《七年级语文上(部编)课内外古诗赏析》.pptVIP

由诗入境 天色苍茫，万古高耸的云山簇拥着这座古城，秋风起，呼啸而至，吹散了细碎的马蹄声。莾莽大河冲向山谷，可惜河谷狭窄，河水似乎也受到了极大的束缚。秦岭山脉蜿蜒至潼关，只知到巍峨险峻，不知平坦为何物了，此等桀骜不驯之态真令我赞叹佩服！ 表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是： 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 * * 七年级语文上(部编)课内外古诗赏析 峨眉山月歌???? 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。 欣赏下面一首古诗，回答问题（*分） 1、解释词语 半轮秋：?????????影：?????????????????发：??????? 2、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。 答：峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。构思精巧，连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 3、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。 半圆的秋月 月光和人的影子 出发 4、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。（写出了峨眉山月怎样的一种动中之景？） ?“入”和“流”两个动词描绘了的 “月影映入江水，又随江水流去。”画面，不仅写了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。 5、表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。 《江南逢李龟年》唐·杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 1、解释词语 寻常：???????????? 君：????????????? 几度：?????????????? 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的无限感慨，对身世飘零的深切感伤。 经常、平常 指李龟年 多次 3、“寻常”“几度”在诗中有什么作用？ 这两个词语体现了两人当年人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。 4、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。 译：现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。 析：“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的无限感慨，对身世飘零的深切感伤。 行军九日思长安故园　岑参　　强欲登高去，无人送酒来。　　遥怜故园菊，应傍战场开。 岑参是南阳人，但久居长安，故称长安为“故园”。 注释： １．强：勉强．　 ２．怜：可怜． ３．应傍：大概傍在．傍：靠近、接近。 ⑴九日：指九月九日重阳节。 　　⑵登高：重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。古人在九月九日重阳节有登高饮菊花酒的习俗。 首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清景况。 第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有象王弘那样的人来送酒助兴。 此句承前句而来，衔接自然，写得明白如话，使人不觉是用典，达到了前人提出的“用事”的最高要求。 造成“无人送酒来”的原因是什么呢？这里暗寓着题中“行军”的特定环境。 1．这首诗写了_____这一中国传统节日，从本诗_______、___ 、 、 等词语可以看出。（3分）2．“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望 3.请从艺术手法和表达的情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战场开”两句诗。 作者运用想象的手法，描绘了战场中开放的故园菊花，表达了对故乡亲人的思念，以及对饱经战乱的人民的同情。 重阳节 “九日、登高、饮酒、菊” 4.是用什么方法表现的？请简要分析。 一是直接抒情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来； 二是以想象的手法描绘了长安故园。 纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。 （3分，指出表现方法直接抒情和想象各计1分，结合诗句分析正确各计1分） 夜上受降城闻笛唐?李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1.“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？ “沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。 2.这诗写景的作用是什么？请结合诗句谈谈你的看法。 前两句写月色（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤独、悲惨、凄凉