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《网络通信的工作原理》教学设计与反思 【教材分析】 本节课内容选自《网络技术应用 （选修）》（ 教育科学出版社 ）的第三章第 二节《网络通信的工作原理》 。本教材在充分考虑与尊重学生现实水平的基础 上，贴合学生实际，对教学内容进行了深度上的准确把握。 “网络通信的工 作原理”这一节教学内容是对上一节课《网络的功能和构造》的理论补充和延 伸，也是对下一节课《网络的规划设计》作理论铺垫，同时它也是计算机网络 知识中很重要也是基础性的内容，教材从学生学习、生活、工作的既有经验和 实际需求出发，将网络技术的学习与应用融入学生日常学习与生活。本节课主 要是让学生了解网络数据传输的过程和几种数据交换技术， 从而了解网络的工 作原理。 【学情分析】 结合我校特点，高一的学生已经学习了一学期的《信息技术基础》 ，对网 络知识多少有点了解， 但是本节课内容理论性太强， 比较枯燥，学生难于理解， 所以学生的积极性可能不强。 【教学目标】 （1）理解网络中数据传输的基本过程。 （2）了解 OSI 模型的基本知识 （3） 了解TCP/IP协议的基本知识，简单分析 TCP/IP协议被广泛采用的 原因。 （4） 理解三种数据交换技术的原理，分析比较各自的优缺点，列举各自 的用途。 【教学重难点】 重点： 1） 、协议在网络中的作用是什么 2） 、OSI七层模型的含义 由于学生对协议的理解和掌握关系到他们对 O