人教PEP版英语四年级上册Unit 2 导学案 3.docx

小学英语 四年级上册 人教PEP版 PAGE PAGE 1 课题：Unit 2 My schoolbag （第1课时） 　　 授课时间： 学生学习什么——学习目标 能听说认读单词：Chinese book，English book, maths book,Storybook, notebook, schoolbag. 二、学生怎么学——学习过程 1、复习题：将下列单词与对应的汉语意思连线。 ruler A.书包 pen B.铅笔盒 pencil C.尺子 pencil-box D.钢笔 schoolbag E.铅笔 2、尝试学习题 （1）尝试学习新单词：Chinese book，English book, mathbook,Storybook, notebook, schoolbag. （2）教师教读，学生跟读，并写一写。 （3）选出对应的汉语。 ( ) a new schoolbag A.黑白色的 ( )black and white B.一只胖熊猫 ( )in your hand C.一个新书包 ( )a fat panda D.在你的手里 (3)、精讲、精练P14至P15. 3、巩固练习题：选一选 （ ）I have a book. A.Chinese B. chinese C.English ( ) What’s in your schoolbag? A. A English book B. An English book C.An book ( )I have three . A. storybook B.storybooks C. storiesbook 三、学生学得怎么样——当堂检测： ( )I have math book, notebook and English book. A.a; an; a B. a; a; an C. An; a; a ( ) in your schoolbag? A pen and a storybook. A. What B.what’s C.What’s ( )I have a new schoolbag. blue and green. A. It’s B.It C.Its ( )What is your schoolbag? A.to B. of C.in 2、当堂检测结果（检测题正确率）: 3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）： 课题：Unit 2 My schoolbag （第2课时） 　　 授课时间： 学生学习什么——学习目标 能听懂Let’s do 口令并作出相应的动作； 会under, on, in, near的运用和判断。 二、学生怎么学——学习过程 1、复习题：(1)复习上节课所学单词。 (2)下列单词是否属于同一类。同类的写“S”，不同类的写“D” 。 （ ）Chinese English ( )panda storybook ( )new schoolbag ( )black white 2、尝试学习题 （1）尝试学习新单词：notebook,toy,key,lost,so much,cute. (2)英语对对碰。 （ ）my schoolbag A.丢了一支铅笔 ( )blue and white B.蓝白色的 ( )so much C.什么颜色 ( )what colour D.非常地 ( )lost a pencil E.我的书包 (3)、精讲、精练P15至P17. 3、巩