高一军训期间班主任工作总结.docVIP

第 第 PAGE 1 页 高一军训期间班主任工作总结 　　军训期间班主任工作总结 首先，非常荣幸能在这里对军训期间的班主任工作做以总结，感谢领导和老师的信任。2020 年 10 月 6 日至 15 日，我校举行了为期十天的高一新生军训工作。本次军训培养了学生的爱国主义和集体主义精神，锻炼了吃苦耐劳的能力，加强了组织纪律性，提高了内务整理水平，基本实现了军训的预期目标。在校领导及全体带班老师的努力下，本次军训圆满结束，我校取得了不错的成绩，获得了四面优秀班集体的锦旗。现将军训期间我的工作做一小结。 　　在军训期间我主要做了以下几点工作： 　　一、勤跟班。 　　非必要事件，坚持每节课都跟班到位。除了检查学生全部是否到位，还检查学生的军容着装是否整齐，不整齐的及时提醒。身为班主任，虽然不是军训的教官但是也肩负着重担，因此我每天坚持与学生一起来到训练场，查看学生训练情况，对偷奸耍滑不认真训练的学生，及时提醒并纠正错误，成为教官的副手。对那些不积极配合教官的学生也及时进行教育。 　　二、勤观察，勤学习 非常荣幸能和杨主任的班级组成一个新的团队，让我们班学生在 10 天的军训生活中处处以十班的学生为榜样，学 　　生在日记里经常写到的一句话就是：10 班的同学真的非常优秀，班级凝聚力强，我也不能给我们班拖后腿。我印象最深的一件事情就是，军训第二天中午我去查宿，看到 10 班学生安安静静的坐在床上，有的在背书，有的在写作业。我深受感触，当时就把自己的所见分享给了我们班学生，当时我并没有对学生提出中午学习的要求，可是等到第二天中午我去查宿的时候，吵闹声没有了，大家都在自己床上安静的写作业，我想这就是榜样的力量。不光学生在学习 10 班同学身上的优点，我也在学习级主任管理班级的方法，恩威并施，还给学生制造各种小惊喜。时间长了，发现跟学生关系亲近了，班级凝聚力也更强了。 　　三、关心学生 学生初到实践基地有很多的不适，有的学生体质比较弱，再加上天气渐冷，很多学生刚到实践基地就感冒了，还有的学生因为没有长时间离开过父母，也思念自己的家人。因此，我每天中午吃完饭都要去学生宿舍找学生聊天，了解学生情况，生活上有困难的，及时提供帮助和支持，心理上有困惑的，及时开导和解决。在一些集体性的实践课程中，我也会积极的参与进去，陪着他们共同成长。 　　四、取得的成效 通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了坚强的意志，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律 　　来约束自己，用修养来规范自己。通过军训，同学们去掉了过去许多不良的陋习，良好的习惯正在形成；各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。此次军训，还增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通，增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。 　　五、今后工作的重点 当然此次军训也暴露出了一些问题，例如个别学生不能融入到集体生活中，有女生出现早恋的苗头等。因此，今后工作的重点除了要将军训生活留下的良好品质发扬光大，让学生把不怕苦不怕累的精神传承到学习生活中，还要着手解决个别学生身上的一些问题。