函数的概念学案教案.pdf

课题： 18.1 （1）函数的概念 日期： . 【学习目标】 1、通过对描述地球的一些数量的分析、认识数量的意义，知道常用的数量； 通过具体实例认识并分清变量和常量； 2 、知道用运动、变化的观点看待事物，理解变化过程中的两个变量之间相互依赖的含义， 从而理解函数的概念；知道函数的自变量以及函数解析式； 3、在合作交流中，激发学习的积极性，初步获得迁移类推和概括能力． 【重点难点】分清变量和常量、理解函数的概念 . 【导学提纲】 1．同学们，你知道“数量”这个词的含义吗？ 人们在认识和描述某一事物时 , 经常会用“量”来具体表达事物些特征 ( 属性 ), 同时 用“数”来表明量的大小． 数和度量单位合在一起，就是“数量”． 举例说明： 2. 汽车从金山出发沿国道匀速驶向上海市区。车速、路程、时间中有不变的量吗？ 有变化的量吗？ 探索活动 问题 1：地球上的赤道是一个大圆 , 半径长 r 0 ≈6.378 ×106 ( 米 ). 设想有一个飞行 器环绕赤道飞行一周 , 其轨道是与赤道在同一平面且同圆心的圆 E. 如果圆 E 的周长比赤道 的周长多 a 米 , 那么圆 E 的半径长 r 是多少米 ? （1）在这个问题中，你看到了那些数量？ （2 ）请尝试用其他的量来表示出半径 r 的长度 . 得出结论 ： 变量： ； 常量： . 问题 2：一辆汽车行驶在国道上，汽车油箱里原有汽油 120 升，每行驶 10 千米耗油 2 升． （１）填表 汽车行驶的路程 100 千米 150 千米 200 千米 250 千米 油箱里剩余的油量 （２）在本题中哪些是常量，哪些是变量？ （３）设汽车行驶的路程为 x 千米，油箱里剩余的油量为 y 升，那么 y 与 x 之间是否存 在确定的依赖关系？你能表示出来吗？ （４）本题中路程ｘ的取值是任意的吗？如何考虑？ 得出结论：函数： . 自变量： . 函数解析式： . 【例题讲解 】 例题 1 气温的摄氏度数 x 与华氏度数 y 之间可以进行如下转化，华氏度数 y 是不 是摄氏度数 x 的函数？为什么？ 9 y x 32 5 例题 2 下列变化过程中，两个变量之间是否存在确定的依赖关系？其中一个变量 是另一个变量的函数吗？（ 1）某气象站测得当地某一天的气温变化情况如图所示： 温度 T （℃） 8 6 4 ２ 时间 t 0 ( 时 ２ ４ ６ ８ 10 1 1 1 1 2 2 2