【推荐文档】初中语文词语理解与应用讲义-可编辑.docx

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2020-10-21 发布于天津
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词语理解与运用一自编讲义三学情分析学生男初三语文基础知识及其运用方面比较薄弱丢分较多上课听得懂但考试不行缺乏一定的学习方法指导应对措施本次课是词语理解与运用专题复习教师除了要帮助学生梳理中考常考的知识点还要通过具体的练习指导该生能根据具体语言环境理解辨析揣摩词语的含义并能根据词语的意义色彩范围等准确地将词语运用到具体的语言中去教学方法归纳一练习巩固拓展开心哈哈笑话青翠欲滴老师在班里表扬了一需学生说她作文里的成语青翠欲滴用得好下一次交上来的作文几乎每个人都用了青翠欲滴教室的角落里有盆青翠欲滴的花父

PAGE PAGE # 词语理解与运用一自编讲义（三）学情分析学生，男，初三，语文基础知识及其运用方面比较薄弱，丢分较多。上课听得懂，但考试不行，缺乏一定的学习方法指导。应对措施本次课是词语理解与运用专题复习。教师除了要帮助学生梳理中考常考的知识点，还要通过具体的练习指导该生能根据具体语言环境理解、辨析、揣摩词语的含义，并能根据词语的意义、色彩、范围等，准确地将词语运用到具体的语言中去。教学方法归纳一练习--巩固拓展【开心哈哈】笑话《青翠欲滴》老师在班里表扬了一需学生，说她作文里的成语“青翠欲滴”用得好。下一次交上来的作文，几乎每个人都用了 “青翠欲滴”：