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《维修电工》课程标准 ————————————————————————————————?作者： ————————————————————————————————?日期： 2 《维修电工》课程标准 1.课程定位与设计思路 1.1?课程定位 《维修电工实训》是数控设备应用与维护专业的一门专业必修课程，为综合技能训 练课程。本课程的作用是通过单开实践课方式、采取理实一体化方法培养学生电气控制 线路的分析能力、电气控制线路的连接能力、电气控制线路的故障诊断与维修能力。 1.2?设计思路 以安装、操作、维修电工等职业岗位群和技术领域的技能需求为依据，参照专业人 才培养目标，结合维修电工职业资格标准，并根据企业生产一线的实际需要，设置实践 教学项目。整个实训内容分为基础技能实训、应用技能实训和综合技能实训三部分。在 每一个实训阶段，分别设立不同的实训任务，使学生达到预期的能力目标、知识目标和 相应的素质目标。 2.课程目标 通过课程学习，学生可以掌握电工安全知识与技术，熟练使用常用电工工具及仪器 仪表，识别、选择、调整常用低压电器，能够进行电气线路的安装、调试与检修，使学 生达到中级维修电工技能操作水平。 2.1?知识目标 （1）熟悉常用低压电器元件的使用及安装方法。 （2）理解电气线路的工作原理。 （3）了解机床对电气控制的要求。 （4）掌握常用电气控制电路的分析和设计。 （5）理解变频器工作原理。 （6）熟悉机床电气控制电路检修方法。 2.2?能力目标 （1）能进行安全用电及触电急救。 （2）能熟练地使用常用电工工具和仪器仪表。 （3）能读懂电气控制原理图及接线图并能设计出简单的电气控制原理图。 3-- 3 （4）能按图样要求进行控制线路的安装、调试。 （5）能够根据控制要求正确设置变频器参数。 （6）能够进行线路检修。 2.3?素质目标 （1）具有良好的安全生产意识，能够自觉按规程操作。 （2）具有环保意识，能够自觉保持工作场所的整洁。 （3）具有分析问题、解决问题的能力。 （4）具有良好的职业道德和社会责任心。 （5）具有自学能力,独立工作能力和团结协作能力。 3．教学内容 本课程在教学内容的选取上以安装、操作、维修电工等职业岗位群和技术领域的技 能需求为依据，参照专业人才培养目标，结合维修电工职业资格标准，并根据企业生产 一线的实际需要，设置实践教学项目。整个实训内容分为基础技能实训、应用技能实训 和综合技能实训三部分。具体学习项目描述如表?1?所示。 表?1 学习项目描述 序号 学习项目 1 基础技能 实训  技能内容与 教学要求 通过电工安全技术及基 本安装工艺、常用电工 仪器仪表的使用的学 习，使学生具备正确使 用常用电工仪器仪表的 能力，并能够遵守安全 操作规程正确安装、检  知识内容与 教学要求 使学生了解维修电工操 作流程；熟悉常用电工 工具使用方法；掌握电 气控制线路的安装接线 工艺要求 素质内容 与 教学要求 严格遵守 安全操作 规程，培养 认真的学 习态度及 解决实际 问题的能 学时 理论?实践 学时 学时 测电路 通过点动、自锁控制电路 力 熟知点动、自锁、顺序、?培?养?严?谨 2 应用技能?安装、顺序控制电路安装、?双重互锁正反转控制线 实训??双重互锁正反转控制电路?路的构成；掌握变频器 的工作态 度，严格遵 安装以及变频器对电机点 的面板功能的设置方 4-- 4 守安全操 动控制、启停控制、多段 控制的学习，使学生具备 正确识读电气原理图的能 法；了解变频器的使用 方法；学会变频器的接 线方法；掌握变频器的 作规程 力，并能够正确安装电路 点动控制、启停控制、 多段控制的方法 利用亚龙维修电工高级 3  综合技能 实训 考核装置进行线路仿真 维修，利用?CA6140?车床 进行机床实际故障的检 修练习，使学生能够进 行停电和带电检修仿真  熟悉工业机械电气设备 维修的一般要求，掌握 工业机械电气设备维修 的一般方法及注意事项 和实际机床电路 表?2 具体教学内容及学时 序号 学习项目 教学内容 任务?1.1?电工安全技术及基本安装工艺 1 项目一：基础技能实训 任务?1.2?常用电工仪器仪表的使用 任务?2.1?点动控制电路的安装 任务?2.2?自锁控制电路的安装 任务?2.3?顺序控制电路安装 2 项目二：应用技能实训 任务?2.4?双重互锁正反转控制电路安装 任务?2.5?变频器对电机点动控制、启停控制 任务?2.6?变频器对电机转速多段控制 任务?3.1?电动葫芦控制电路仿真检修 任务?3.2?CA6140?车床电气系统仿真检修 3 项目三：综合技能实训 任务?3.3?X62W?铣床电气系统仿真检修 任务?3.4?实际?CA6140?车床的故障检修 4．实施建议 5