PEP五年级上册英语Unit 5 单元教案 6.docxVIP

PEP?人教版?2018?年五年级英语上册教案 任课教 师 科 目  英语  学生姓名 备课时间??12?月?11?日  年????级 上课时间  5?年级 12?月?13?日 课题名 称  复习?Unit?4?学习?Unit5  教材版本  人教版 ?”1.?掌握?“What?can?you?do?句 ?” 教?学?目?2.?掌握课本上出现的句式短语 标 3.?掌握?Unit?5?关于?bedroom?里面各种物品的读写 4.?掌握?There?be?句型的用法 重点难 点 There?be?句型的用法 教 师 活 动 课堂概要： 一、 What?can?you?do???句式的学习 用法：在询问另外一个人能做什么时，用此句式。 引入：I?will?have?a?birthday?party?next?week,what?can?you?do?for?my?party? 学生可以回答她可以做的事，eg：I?can?sing?a?birthday?song. 老师进一步询问她还可以做些什么？?What?can?you?do?else??How?about?your?classmate? 学生进行回答。由此复习?What?can?you?do?句式的各种使用方式和回答方式。 教 学 过 程 Can?的含义和用法 Can?是情态动词，放在实意动词（有确切意思的动词，?eg:做什么事情）前，翻译成 能、可以。Can?后面加动词原形。 Eg:?I?can?dance.?I?can?read?books. 在讲解过程中同时让学生举例，加强理解。 Can?的过去式是?could，一般用于过去式（发生在过去的事情），或者用于礼貌用语。 Eg:?I?could?dance?before.(过去式） Could?you?sing?a?song?for?me?(礼貌请求） 用?can?来提问时，怎么回答？ Eg:?Can?you?play?the?pipa? 肯定回答：?Yes,?I?can.??否定回答：?No,?I?can’t.或者是：?Sorry,I?have?to?do?my homework.（表示拒绝某人的提议，因为有其它的事情做） 习题：补充下列句子。 1 PEP?人教版?2018?年五年级英语上册教案 A:What?can?you?do?for?the?English?party? B:______________________________________________________ A:Can?you?read?an?English?story? B:Yes, A:Can?you?dance? B:No, 二、动词短语的学习 准备一些图片，让学生猜是什么，图片后面有相应动词短语 Eg: Sing?English?song play the pipa dance do?kung?fu play?basketball 还有一些短语，可以在课堂上拓展出来。 2 cook PEP?人教版?2018?年五年级英语上册教案 Eg:play?ping-pong draw?cartoons Play?the?piano do?housework 注意区分带?the?与不带?the?的短语 弹奏乐器都带?the Eg:?play?the?piano play?the?guitar Play?the?erhu 让学生自己想，跟我一起举例 习题：我来读短语，学生听写 三、掌握?bedroom?里面各种物品的读写 课前准备：拿出一张房间图，房间里面有?bed、plant、desk?等各种物件，课堂：让学生 用英文讲出来。在学生读的过程中判断学生拼读能力，并进行相应的辅导。 What?can?you?see?in?this?picture? 学生回答有：bed、photo、desk、clock、plant、book、bookshelf、window、 Lamp(台灯）、?chair、teddy?bear（泰迪熊） 在学生不知道某些单词的时候进行指导，并矫正其读音，给学生时间写出其单词。 四、There?be?句型的使用 What?does?my?bedroom?have?指着刚刚那幅图问学生。 教学生用?there?be?句型回答。 Eg?:?There?is?a?bed.There?is?a?desk.There?is?a?clock.There?are?some?books. 教学生区分?there?be?句型当中?be?用?is?和?are?替换时的区别。 3 课后作 业 学生对 于本次 课的评 价 PEP?人教版?2018?年五年级英语上册教案 Is?用于单数?are?用于复数 在此句型中扩展方位词的使用。问：Wh