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教育资料苏教版六下词两首教案正确流利有感情地朗读课文背诵课文学会本课个生字理解由生字组成的词语了解词的有关知识理解领悟词的内容和意境能把自己想象的景象写出来教学重难点使学生在理解词的内容的基础上在脑海中建立形象的画面体会词的意境感受生活的情趣教时安排两课时第一课时教学要求了解词的有关知识正确流利有感情地朗读如梦令背诵如梦令学习生字新词理解领悟词的内容与意境感受作者早期生活的情趣和心境教具准备插图课文配乐诵读资料教学过程一揭示课题简介常识板书课题词两首介绍词的基本常识板书如梦令介绍作者李清照二初读
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教育资料】苏教版六下《词两首》教案
1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课 1 个生字,理解由生字组成的词语。
3.了解词的有关知识,理解、领悟词的内容和意境,能把自己想 象的景象写出来。
教学重难点
使学生在理解词的内容的基础上,在脑海中建立形象的画面,体 会词的意境,感受生活的情趣。
教时安排
两课时
第一课时
教学要求
1.了解词的有关知识。
2.正确、流利、有感情地朗读《如梦令》,背诵《如梦令》。
3.学习生字新词,理解、领悟词的内容与意境,感受作者早期生 活的情趣和心境。
教具准备
插图、课文配乐诵读资料。
教学过程
一、
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