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Unit 2 ;1.lets chant.;;;;全班学生分成四人一组,学生在小组内用问答的方式汇报周末活动.;;三、Presentation;;Beef beef beef;meet;tea;read;eat;feet;Let’s spell;(1) 教师、学生领单词,然后分组读、分男女生读。
(2) 听本部分的教学录音,根据录音内容给单词标音。;(1)播放教学录音,学生根据录音内容填空。
(2)再次播放教学录音,一起核对答案。
(3)让学生选择自己喜欢的一句话并将其抄在横线上。;1、将下列单词、句子正确地抄写在下面的横线上,边写边读,体会字母组合的发音。
meet feet read see tea
eat feed repeat beef see
I have some beef and tea.
;
2、选一选。
(1) 下列几组单词中的字母组合“ea”发相同音的一组是 ( ) 。
A.tea read B. repeat great C. eat pear
(2) 单词“feet”中字母组合“ee”的发音是( )。
A. /i:/ B. /e/ C. /ei/
(3) 下列单词中与单词“teacher”中字母结合“ea”的发音不
同的是( )。
A.please B. great C. read ;
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