函数与导数综合应用.docxVIP

函数与导数综合及其实际应用 一、命题趋势 江苏近几年来高考中，主要考查函数与导数的基本概念和基本性质，而解答题部分除了 利用导数来考查函数的综合应用外，实际应用也是考查的重点，主要通过考查使利润最大、 用料最省、效率最高等优化问题体会导数在解决实际问题的作用。在?2012?年备考中需要重 点关注以下问题：在深刻理解函数性质的基础上，熟悉掌握函数性质之间的联系，才能应用 于解题；解决实际问题的关键在于建立适当的函数模型，把“问题情境”译成数学语言，把 问题的主要关系数量化、形式化，然后再选用适当的数学方法求解。 二、能及要求： 三、知识网络 ? ? 1 1? 1.?设函数?f?(?x)?是定义在?R?上的奇函数． 若当?x???(?0,?????)?时，?f?(?x)???lg?x?，则满足 f?(?x)???0?的?x?的取值范围是 ． 2.?已知关于?x?的不等式?ax???5???0?的解集为?M?，若?5???M?，则实数?a?的取值范围是 ． x2???a 3.?已知函数?f?(?x)???log?(4?x???1)???kx?(k???R)?是偶函数，则?k?的值为 4 4.?对一切正整数?n，不等式?2?x???1?? n?恒成立，则实数?x?的取值范围是 x n???1 5.用长为?90cm，宽为?48cm?的长方形铁皮做一个无盖的容器，先在四角分别截去一个小正方 形，然后把四边翻折?90?度角在焊接而成，则容器的高为 cm?时，容器的容积最大。 五、例题精选 x＋a ?例?1：已知函数?f(x)＝x2＋b是定义在?R?上的奇函数，其值域为?－4，4?. ? (1)?试求?a、b?的值； (2)?函数?y＝g(x)(x∈R)满足：①?当?x∈[0,3)时，g(x)＝f(x)；②?g(x＋3)＝g(x)lnm(m≠1)． ①?求函数?g(x)在?x∈[3,9)上的解析式； ②?若函数?g(x)在?x∈[0，＋∞)上的值域是闭区间，试探求?m?的取值范围，并说明理由． 例?2：在综合实践活动中,因制作一个工艺品的需要,某小组设计了如图所示的一个门(该图为 轴对称图形),其中矩形?ABCD?的三边?AB?、?BC?、?CD?由长?6?分米的材料弯折而成,?BC 边的长为?2t?分米(1???t?? 3 2  )；曲线?AOD?拟从以下两种曲线中选择一种:曲线?C?是一段 1 8(2)要使得点?O?到?BC?边的距离最大,应选用哪一种曲线?此时,最大值是多少?余弦曲线 8 (2)要使得点?O?到?BC?边的距离最大,应选用哪一种曲线?此时,最大值是多少? 9 O?到?BC?边的距离为?h?(t?)?；曲线?C?是一段抛物线,其焦点到准线的距离为 ,此时记门的 1 2 最高点?O?到?BC?边的距离为?h?(t?)?. 2 (1)试分别求出函数?h?(t?)?、?h?(t?)?的表达式； 1 2 y O A D x B C 六、课堂小结 f??m?????2,?f??m?2 f??m?????2,?f??m?2???2?????2?，求?m?的值”。请问?m?的值能否求出，若行，请求出m?的值；若 f?x1?－f?x2? ?2x?1,?x??[?1?,?2) ??????4.??已知?f(x)＝aln?x＋??x2(a0)，若对任意两个不等的正实数?x1，x2?都有 2?恒成立，2 ????????? 2 2 1.?若?函数?f(x)＝x2－|x＋a|为偶函数，则实数?a＝_______. 2.?有?这?么?一?个?数?学?问?题?：?“?已?知?奇?函?数?f??x??的?定?义?域?是?一?切?实?数?R?,?且 ? ? 不行请说明理由（只需说理由）。 ________________________________________________________________________． ?3.?已知不等式?xy?≤?ax?2???2?y?2?，若对任意?x???1,?2?且?y????2,3?，该不等式恒成立，则实数?a ? 的取值范围是__________． 1 x1－x2 则?a?的取值范围是 5.?已知方程?(?y???1)(|?x?|??2)???4?，若对任意?x???[a,?b](a,?b???Z?)?，都存在唯一的?y???[0,1]?使 方程成立；且对任意?y???[0,1]?，都有?x???[a,?b](a,?b???Z?)?使方程成立，则?a???b?的最大值等 于 ? 1 1 x?? ,?x??[0,?) 6.?已知函数?f?(?x)???? 若存在?x?,?x?，当?0???x???x???2?时，?f?(?x?)???f?(?x?)?， 1 2 1 2 1 2 ?? 2