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2020-10-22 发布于天津
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应用行为分析法的相关知识采用行为塑造原理以正性强化为主刺激孤独症儿童各项能力发展其核心部分是任务分解技术典型技术包括以下步骤任务分析与分解分解任务强化训练在一定的时间内只进行某分解任务的训练奖励正性强化任务的完成每完成一个分解任务都必须给予强化辅助根据儿童的情况给予不同程度的提示或帮助随着所学内容的熟练程度逐渐减少提示或帮助停顿在个分解任务训练之间要有短暂的休息训练要求个体化系统化严格性一致性科学性治疗强调为每周小时一应用行为分析法的特点的特点是方法结构化教学系统化操作目标化非专业人员可以操作实

PAGE PAGE # ABA应用行为分析法的相关知识 ABA采用行为塑造原理，以正性强化为主，刺激孤独症儿童各项能力发展。其核心部分是任务分解技术（discrete trial therapy,DTT）。典型DTT技术包括以下步骤：①任务分析与分解；②分解任务强化训练：在一定的时间内只进行某分解任务的训练； ③奖励（正性强化）任务的完成：每完成一个分解任务都必须给予强化（reinforce）;④辅助：根据儿童的情况给予不同程度的提示或帮助；随着所学内容的熟练程度，逐渐减少提示或帮助；⑤停顿（interval）:在2个分解任务训练之间要有短暂的休息。训练要求个体化，系统

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