小学科学绿色环保教案垃圾处理李彦萍.pdfVIP

小学科学绿色环保教案——垃圾处理 【教学目标】 核心概念：减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 过程与方法： 1 . 经历研究包装盒的活动，了解过度包装和滥用塑料包装的危害。 2. 知道垃圾减量的重要性，探索减少丢弃和物品重新使用的一些方法。 情感、态度、价值观：能用实际行动减少垃圾，做力所能及的保护环境的 事，养成废旧利用的好习惯。 【教学准备】 1. 学生分组收集月饼、茶叶或酒的礼品盒和其他简易商品包装袋。 2. 教师准备过度包装的包装盒和简易商品包装袋。 称重的弹簧秤。 包装绳 一根。再利用的小用品或工艺品， 如空罐做的笔筒、 饮料瓶做的花瓶等。 小工艺品 PPT。 【教学过程】 一、 教学导入 1. 教师谈话：我们已经知道垃圾会污染环境，处理起来十分困难。怎样才 能更好地解决垃圾问题呢？请同学们分组讨论后做汇报。 2. 学生分组讨论后汇报。 3. 教师根据学生的汇报适时引导归纳： 解决垃圾问题要从各方面努力，