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第第页槐乡五月第二课时优秀教案教学要求运用多种方式指导学生有感情地朗读课文理解生字组成的词语品味语言文字学习欣赏作者的优美词句借助具体的语言材料感受槐乡五月的美丽景色感受槐乡孩子的热情淳朴教学过程一深情导入诱情激趣引读课题今天我们继续学习课文槐乡五月沐浴着轻柔的春风迈着轻盈的脚步今天我们再次走进五月的槐乡去看一看听一听闻一闻二品读赏析沐浴槐香一品读第一自然段沐浴槐香美请同学们读一读课文的第一小节用划出自己最喜欢的句子并试着说说你喜欢的理由学生自由圈画读书班级交流作者用生花妙笔写下了槐花盛开的情景
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《槐乡五月》第二课时优秀教案
教学要求：
1、运用多种方式指导学生有感情地朗读课文。
2、理解生字组成的词语。品味语言文字，学习欣赏作 者的优美词句。
3、借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色， 感受槐乡孩子的热情淳朴。
教学过程：
一、深情导入 诱情激趣
1、 （ 引读课题 ） 今天我们继续学习课文——槐乡五月。 沐浴着轻柔的春风，迈着轻盈的脚步，今天我们再次走进五 月的槐乡，去看一看，听一听，闻一闻。
二、品读赏析 沐浴槐香
（ 一 ） 品读第一自然段 沐浴槐香美
1、请同学们读一读课文的第一小节，用“——”划出 自己最喜欢的句子，并试着说说你喜欢的理
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