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教育资料苏教版四下习作教学设计本次习作结合带有创新意识的活动要求学生了解习作的内容是源于生活的需要他们更多地去体验生活善于观察生活对于写好作文是非常有帮助的同时明白写一件事情需要有顺序有重点写具体并能够按照习作的要求写好一件自己在生活中新发现的事情为此教师需要在课堂上创设一定的情境或者提供一些让学生能够感知新发现的事情帮助学生积累或者发现一些习作的素材教学目标学习通过具体的事例记录自己在生活中的一个新发现借助习作要点读懂例文明确本次习作要将事情写得有顺序有重点有具体的内容通过习作养成良好的关注生
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教育资料】苏教版四下习作 3 教学设计
本次习作结合带有创新意识的活动，要求学生了解习作的内容是 源于生活的，需要他们更多地去体验生活，善于观察生活对于写好作 文是非常有帮助的；同时明白写一件事情，需要有顺序、有重点、写 具体。并能够按照习作的要求写好一件自己在生活中新发现的事情。 为此，教师需要在课堂上创设一定的情境或者提供一些让学生能够感 知新发现的事情，帮助学生积累或者发现一些习作的素材。
教学目标
学习通过具体的事例，记录自己在生活中的一个新发现。
借助习作要点，读懂例文，明确本次习作要将事情写得有顺 序、有重点、有具体的内容。
通过习作养成良
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