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- 2020-10-24 发布于天津
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第五单元易卜生与玩偶之家教学目标通过易卜生与玩偶之家的教学引导学生正视现代社会中家庭及女性问题的重要性强化尊重人尊重女性的社会意识倡导女性自尊自爱自信自强了解戏剧事件对推动人物性格的冲突和发展的意义以该戏的结尾为例认识近代戏剧和社会生活的紧密关系以及由此带来的戏剧形式和表现手法上的革新教学设想一易卜生是西方现实主义转向现代主义的最重要的戏剧家之一对他做一些全面的介绍还是必要的在介绍易卜生时应该突出以下三点第一他在浪漫主义现实主义和现代主义三种戏剧思潮中都具有重要意义第二他拉近了戏剧与生活的关系首
第五单元易卜生与《玩偶之家》
【教学目标】
通过易卜生与《玩偶之家》的教学,引导学生正视现代社会中家庭 及女性问题的重要性,强化尊重人、尊重女性的社会意识,倡导女性自尊、 自爱、自信、自强。?
了解“戏剧事件”对推动人物性格的冲突和发展的意义。?
以该戏的结尾为例,认识近代戏剧和社会生活的紧密关系,以及由 此带来的戏剧形式和表现手法上的革新。?
教学设想?
一、 易卜生是西方现实主义转向现代主义的最重要的戏剧家之一,对 他做一些全面的介绍还是必要的。在介绍易卜生时,应该突出以下三点: 第一,他在浪漫主义、现实主义和现代主义三种戏剧思潮中都具有重要意 义;第二,他拉近了戏剧与生活的关系,首创了
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