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《春》教学设计人教版
一提到春， 我们眼前就仿佛展现了阳光明媚， 东风荡漾， 绿满天下的美丽景色， 就会觉得有无限的生机， 无穷的力量。 古往今来，许多文人用彩笔描绘春天，歌颂春天。下面是小 编整理的《春》教学设计人教版，一起看看吧 !
【教学设想】 突出“细”“美”的特点。初进中学的学生在阅读和写 作时常比较粗疏，课文中的细笔细绘可作为范例，给学生以 启发。对文中的形象美、语言美、结构美、情味美，学生由 于年龄小，不注意体会，适当地点拨、引导，使他们受到美 的熏陶。
教师示范， 重点讲读一两段， 帮助学生理解描写的对象， 描写的顺序，描写的方法，描写的语言，在
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