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- 2020-10-23 发布于浙江
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矛盾是事物发展的源泉和动力练习题;课堂小结:;联系;虚心使人进步,骄傲使人落后。”这说明( )A、任何事物都有矛盾 B、矛盾双方相互依存 C、矛盾双方可以相互转化 D、矛盾双方的转化是有条件的;3.(2008年江苏卷,30)右边的漫画给我们的哲学启示是( )
A.要坚持前进性和曲折性的统一
B.要坚持运动的观点
C.要坚持全面的观点
D.要善于抓住主要矛盾; 4、人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福,但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的伤害,这个事情印证了一个古老的哲学命题:“福兮,祸之所伏。”这个命题表明( )
①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体 ②矛盾双方相互对立,相互分离的趋势 ③矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化 ④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中
A.①② B.②③ C.①④ D.③④; 5、哲学上所讲的矛盾是指( )A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系 B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系 D、事物内部包含的既对立又统一的关系;7、“5·12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是
①矛盾双方相互
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