心理健康教案..docx

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2020-10-22 发布于天津
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接纳别人教学目的让学生懂得尊重别人接纳别人养成合群的性格特征帮助学生理解接纳别人养成逐步学会发现肯定和欣赏他人的各种优点教学活动设计一热身活动大家一起边唱拍手歌边律动二播放录象或者角色扮演张雷是个学习成绩不好的学生而且纪律散漫上课也不听讲老师提问他也总是回答不出来有一次上语文课老师叫他起来读课文可他老是磕磕巴巴还读错字老师叫他重读了好几遍也没读准这时李玲急得站起来举手还一边大声地朗读王辉则冲着他拍手起哄嘲笑他真笨三想说就说看了这个故事你有什么想说的接纳别人或不接纳别人会有什么结果自己当时的感受是

接纳别人教学目的： 1、让学生懂得尊重别人，接纳别人，养成合群的性格特征。 2、帮助学生理解接纳别人，养成逐步学会发现、肯定和欣赏他人的各种优点。教学活动设计：一、热身活动：大家一起边唱《拍手》歌，边律动。二、播放录象（或者角色扮演）张雷是个-学习成绩不好的学生，而且纪律散漫，上课也不听讲，老师提问他也总是回答不出来。有一次上语文课，老师叫他起来读课文，可他老是磕磕巴巴，还读错字。老师叫他重读了好几遍也没读准。这时，李玲急得站起来举手，还一边大声地朗读。王辉则冲着他拍手起哄，嘲笑他真笨 ,, 三、想说就说、看了这个故事，你有什么想说的？接纳别人或不接纳别人会有什么结