2017年急诊科“三基三严”培训计划及考核目标.pdf

2017 年急诊科“三基三严” 培训计划及考核目标 为了配合医院“三基三严”培训及考核，为促进急诊科专业技术 人员对新理论、新知识、新技术的学习，尤其是急诊急救以及常见病、 危重病相关的理论、知识、技术的学习，练就扎实的基本功，进一步 强化培训，全面提高急诊科专业技术人员的业务水平，特制定急诊科 医师“三基三严”培训计划。 一、培训的目的 1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。 2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。 3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平。 4、培养严肃认真的工作态度。 二、培训的人员 1、所有急诊科医护人员 2、在急诊科轮转的医护人员 3、在急诊科实习的实习医师、护士。 三、组织结构 成立急诊科“三基三严”管理小组，负责订立计划、组织学习、 考核题库的建立、考核结果分析等，科主任兼任主任。 组 长：徐志强 副组长：李向萍 成 员：张 文 屈 婷 四、培训内容 1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如： 人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理 论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断 和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。 2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床 医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验 检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用 方法、使用及适应症等。 3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技 能（如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法： 包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法 等)和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出 诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、 体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检 查报告能力等)。 4、医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传 染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。 5、技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使 用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术； 五、实施细则 培训采用轮流讲课、课后自学、晨会讨论的方式进行，同时要求 全科医护人员积极自学。 以一个月为周期，每月设定一个学习科目，第一周星期六下午理 论轮讲，第二周星期六上午晨会进行实践操作，第三周星期六下午考 核，第四周星期六上午晨会讨论考核结果。 月份 培训内容 主讲人 备注 一 月 病历书写规范 二 月 体格检查方法 三 月 急诊医学 四 月 辅助检查危急值 五 月 无菌技术 六 月 清创换药术 七 月 切开技术 八 月 现场心肺复苏术 九 月 急救止血法 十 月 内科常见病及急危重症浅谈 十一月 外科常见病及急危重症浅谈 十二月 妇产科儿科急危重症浅谈 六、奖励及惩罚 考核 85 分为合格，95 分以上为优秀。考核前三名由科室酌情奖 励，低于 85 分需要上交不少于 3000 字学习笔记，同时下一月理论轮 讲结束后由考核最后一名为所有低于85分的医护人员轮讲所考课程， 同一月继续补考，再不合格继续轮讲，直到合格。