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《桂花雨》课后练习及答案 　　 《桂花雨》课后练习及答案 　　练习一 　　1.给加横线字选择正确的读音“ ”。 　　告诉 (shù sù) 箩(luó 1óu)筐 提 (tí dí)前 　　糕 (hāo gāo) 沉浸 (jin qfn) 杭 ( háng kàng)州 　　欣赏 (sǎng shǎng) 摇落 (1à luò) 　　2.比一比，再组词。 　　杭 ( ) 捧 ( ) 抱 ( ) 　　坑 ( ) 棒 ( ) 泡 ( ) 　　炕 ( ) 奉 ( ) 袍 ( ) 　　摇 ( ) 箩( ) 浸 ( ) 　　遥 ( ) 萝( ) 侵 ( ) 　　谣 ( ) 逻 ( ) 锓 ( ) 　　3.根据拼音填汉字。 　　gāo： 年____ ____大 羊____ 竹____ ____药 　　hé： ____必 ____作 ____苗 ____睦 干____ 　　jiā： ____倍 ____击 ____节 ____锁 雪____ 　　4.请你按一定的顺序排列下列词语。 　　 (1)桂花 桃花 梅花 荷花_________________________________ 　　 (2)木 本 植 物 生 物 桂 树 植 物 1 _________________________________ 　　 (3)战役 对打 战争 战斗_________________________________ 　　5.写出下列词语的反义词。 　　盛开——( ) 成熟——( ) 　　完整——( ) 新鲜——( ) 　　6.连线。 　　表演 谢意 描写 规律 　　表达 节目 描绘 景物 　　表示 情感 描述 蓝图 　　发现 电灯 提供 要求 　　发明 秘密 提取 养分 　　发展 事业 提出 杂质 　　7.按要求写句子。 　　 (1)台 湾 和 中 国 人 民 都 盼 着 祖 国 早 日 统 一 。 (修 改 病 句)_____________________________________________ 　　 (2)李明的成绩越来越差，他的心情很繁重。 (修改病 句)_____________________________________________ 　　 (3)数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。 (缩 句)_____________________________________________ 　　8.读《桂花雨》一文后，回答下列问题。 　　杭州的桂花可谓香飘十里。可为什么母亲却说：“这里的桂花再 香 ， 也 比 不 上 家 乡 院 子 里 的 桂 花 2 “呢?_______________________________________________ 　　9.拓展阅读 　　桂花开了 　　中秋节到了，桂花又开了。 　　在姥爷住的院子里，有一片比我年龄还要大的桂花林，妈妈常带 我去闻那桂花的香味。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它 小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花 开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。桂花便成了 妈妈最喜爱的花了，然而我却不以为然。最近，我读了女作家琦君的 《故乡的桂花雨》，作者对桂花香味的“魂牵梦萦”，让我对桂花有了 种好奇。 　　 “香气浓郁的花 ‘或清或浓，不能两兼’。然而，桂花却具有清 浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的 幽香，总能把人带到美妙的世界。” 　　好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此 的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐 飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产 生了一种熟悉的感觉。 　　“桂花分金桂、银桂、丹桂……”我装着老道的样子对妈妈说着， 牵着妈妈的手，在中秋月下，走进姥爷楼下的那片桂花林。远远的， 我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂 花树，随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的