把我的心脏带回祖国第二课时教学设计.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页把我的心脏带回祖国第二课时教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文背诵第二自然段通过朗读感悟体会肖邦强烈的爱国主义精神教学重点抓住贯穿全文的情感主线把我的心脏带回祖国在训练语言文字的同时陶冶学生的爱国情感教学过程复习导入同学们上节课我们已初步学习了第三课把我的心脏带回祖国齐读课题相机板书通过上节课的学习我们已经知道了什么交流学习课文第二段第自然段师是啊当波兰十分之九的领土落到沙皇俄国手里时肖邦满怀悲愤不得不忍痛离国相机板书忍痛离国就在肖邦离国祖国波兰的途中发生了感人的幕到底是怎么回事呢请同

第第 PAGE # 页《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。通过朗读感悟，体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重点：抓住贯穿全文的情感主线——把我的心脏带回祖国，在训练语言文字的同时，陶冶学生的爱国情感。教学过程：复习导入。同学们，上节课，我们已初步学习了第三课——把我的心脏带回祖国（齐读课题，相机板书）。通过上节课的学习，我们已经知道了什么 ? 交流。学习课文第二段。（第 2自然段）师：是啊，当波兰十分之九的领土落到沙皇俄国手里时，肖邦满怀悲愤，不得不忍痛离国（相机板书：忍痛离国）就在肖