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第五单元两位数乘两位数教学计划教材分析本单元是在学生能够比较熟练地口算整十整百数乘一位数两位数乘一位数的笔算每位乘积不满十掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的本单元主要内容有口算乘法笔算乘法教学目标知识与技能会口算整十整百数乘整十数会口算两位数乘整十整百数每位乘积不满十过程与方法掌握两位数乘两位数的计算方法情感态度与价值观能结合具体情境进行乘法估算并解释估算的过程教学重点笔算两位数乘两位数解决问题教学难点两位数乘两位数的算理教学措施让学生通过解决问题学习计算方法让学生主动探索计算方法
第五单元：两位数乘两位数教学计划
教材分析：
本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数（ 20X 3,200 X
3）,两位数乘一位数的笔算（每位乘积不满十）（43 X 2）,掌握了多位数乘一位 数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法、笔算乘法。 教学目标：
知识与技能
会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数（每位乘积 不满十）。
过程与方法
掌握两位数乘两位数的计算方法。
情感、态度与价值观
能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。
教学重点：
笔算两位数乘两位数；解决问题。
教学难点：
两位数乘两位数的算理。
教学措施：
1、 让学生通
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