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新编人教版小学道德与法治二年级上册教学计划及全册教案一学生基本情况二年级的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则初步养成了良好的生活习惯和学习习惯多数学生文明有礼貌能遵守课堂学习规定能积极学习能安全健康地学习生活还有少数学生比较顽皮自我控制能力差在课堂上集体活动中不能很好地约束自己甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象二教材分析教材编排注重图文结合内涵丰富形式多样坚持以学生品行教育为主线切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境本教材游戏较多通过游
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新编人教版小学《道德与法治》二年级上册教学计划及全 册教案
一、学生基本情况:
二年级的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则;初步养成了良 好的生活习惯和学习习惯;多数学生文明有礼貌;能遵守课堂学习规定;能积极 学习;能安全健康地学习生活。
还有少数学生比较顽皮;自我控制能力差;在课堂上、集体活动中不能很 好地约束自己;甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
二、教材分析:
教材编排注重图文结合;内涵丰富;形式多样;坚持以学生品行教育为主 线;切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节;为学生的学习和健康 成长营造良好的育人环境;
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