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2020品味筑梦中国心得体会
“六五”普法规划的全面实施正逢中国特色社会主义法律体系的形成,以及“十二五”规划的开局,这为普法工作奠定了坚实的基础,同时也迎来了一个良好的发展机遇。“六五”普法工作要以此为契机掀起新的法制宣传高潮,进一步开创普法工作的新局面
面对新课程,不少教师不是缺少先进的理念,而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智,还有专业上的知识缺陷。如何理解新课程、把握新教材、实施新教法,仅靠个人孤军奋战、冥思苦想,显然不可取,有时甚至会出现知识错误。一位名人说过,你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。就是说只有集体备课,才可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,可以补充专业知识的不足,,帮助授课教师提高备课质量,进而保证课堂教学质量.
为切实加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育,中央组织部、中央宣传部、中央电视台、国家博物馆联合摄制了历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。习近平总书记的重要讲话,深刻阐释中国梦的本质内涵;他还多次谈到,空谈误国,实干兴邦。实现中华民族伟大复兴要靠实干。实干共筑中国梦,正在成为每一个中华儿女的共同期盼和奋斗目标。
《筑梦中国》主题鲜明突出,用生动、简练的语言和形象、直观的表达,回顾1840年鸦片战争以来中华民族从屈辱苦难到再创辉煌的奋斗历程,诠释中国道路与历史传统、文化积淀、基本国情的关系,具有极强的思想性、艺术性和观赏性。充分展示了中华民族的复兴之路,阐释了中国梦的深刻内涵,彰显了我们党坚定不移走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的决心和信心,对激励全党全国人民不断增强中国特色社会主义的“道路自信”、“理论自信”、“制度自信”必将产生极为重要的精神推动作用。
以史为鉴,更加坚定道路自信。正确的发展道路是实现中华民族伟大复兴的关键。品味《筑梦中国》中的光影波动,能深深领悟到“以史为鉴”的丰富内涵:历经一百七十多年的持续奋斗,付出沉重代价,中国人终于找到了解决中国问题的正确道路,这就是在马克思主义指导下,经过新民主主义革命,走上社会主义道路,建设中国特色社会主义。从新中国成立后中华民族发展迈上新征程,到中央领导集体带领全党全国各族人民完成新民主主义革命、开创中国特色社会主义、推行全面改革开放……中国特色社会主义事业总体布局基本形成,给中国发展带来翻天覆地的变化,我们深切体会到只有社会主义才能救中国、发展中国,只有走上社会主义道路、建设中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦,更加坚定我们坚持中国特色社会主义道路的信心和决心:在这条道路上,中华民族伟大复兴展现出光明的前景,中国人民将在这条道路上越走越宽广,越走越自信。
以梦为题,更加坚定理论自信。理论是行动的指南,理论正确才不会迷失方向。《筑梦中国》用生动、简练的语言和形象、直观的表达,深刻诠释党在实践探索中形成的两大理论成果,一是毛泽东思想,回答了如何在半封建半殖民地的东方大国进行新民主主义革命等诸多问题;二是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,回答了应该建设什么样的社会主义、建设什么样的党等诸多问题。这两大理论成果是党在开辟和拓展中国特色社会主义的伟大实践中形成的,成为建设有中国特色社会主义的行动指南。在实现“中国梦”的征程中,我们必然还会遇到各种新情况新问题、应对各种风险和挑战,但我们更加坚信:实践每前进一步,我们党的理论创新就会更进一步,中国特色社会主义理论体系将不断丰富和发展,在新实践新发展中焕发出更加强大的生命力,放射出更加灿烂的真理光芒,指引中国特色社会主义事业不断发展进步。
面向未来,更加坚定制度自信。制度,是一个国家的根本和基础,是发展进步的动力之源。中国特色社会主义制度,承载着过去,寄托着着未来。《筑梦中国》中,我们看到新中国建立后,尤其是改革开放以来,中国共产党带领人民在建设中国特色社会主义的大道上,逐步探索形成了中国特色社会主义制度体系。我们深切感受到,新中国成立以来取得的成就,正是得益于中国特色社会主义制度的建立,中国特色社会主义制度的优越性,正是我们发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的最有力保障。推进中国特色社会主义伟大事业,就要不断完善和发展中国特色社会主义制度,不断增强中国特色社会主义的制度自信。当然,中国特色社会主义实践毕竟仅有几十年时间,制度还不够成熟不够完备。但是,梦在前方,路在脚下,探索永无止境。面向未来,我们坚信:随着制度建设不断推进,符合中国国情的社会主义制度势必会在实
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