自闭症儿童康复案例分享精编.pptVIP

自闭症儿童康复案例 分 段新芳 dxf0726@163.com  主要内容 自闭症定义 、自闭症的主要特征 、各种干预方法介绍 四、案例说明教学内容及各种干预方法在其 中的运用  自闭症定义 自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为 种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征 包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为 模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的 泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板 的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。70% 的儿童自闭症患者伴有智力低下,20%智力基 本正常,5-10%智力超常。该病男女发病率差 异显著,在我国男女患病率比例为4:1,女孩症 状一般较男孩严重  自闭症的主要特征 社交发展方面 兴趣面狹窄,对物品的喜爱程度比对人的要 好,往往会被物品吸引注意力而忽视他人的 存在;无法使用非口语的社会线索,如:视 线凝视、脸部表情、身体姿势或手势以规范 社会互动,无法发展符合发展层次的同伴关 系,缺乏自发性寻求与他人分享喜悦或兴趣。 缺乏社交或情绪上的互惠性,无法认知或了 解他人拥有和自己不一样的感觉、喜好或信  无法考虑到他人的社会观点,容易被耍或受 骗。随年龄增长,有些会在人际关系上有 所进步,但仍表现出对人〃不感兴趣的特 征  沟通方面 自闭症儿的沟通困难有极大的个别