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页眉内容页眉内容做情绪的主人一教学目的情绪对人的学习和生活影响很大教育学生要做情绪的主人才能适应社会生活学会控制自己的情绪掌握调控情绪的方法做一个快乐的小学生二教学准备准备活动中所要用的各种情景问题三教学过程导入三年级小学生还不能控制自己的情绪而对交往过程中的纠纷误会不善于处理表现为遇事容易冲动感情用事从而影响同学关系自己也很苦恼教师应引导学生认识控制情绪的重要性这样才能做一个令人喜欢的人我们每个人都有自己的情绪情感遇到不同的事就会有不同的感受但我们要学会控制自己的不良情绪这样在与同学的交往中才
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做情绪的主人
一、教学目的
情绪对人的学习和生活影响很大， 教育学生要做情绪的主人， 才 能适应社会生活；学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一 个快乐的小学生。
二、教学准备
准备活动中所要用的各种情景问题。
三、教学过程
1．导入
三年级小学生还不能控制自己的情绪，而对交往过程中的纠纷、
误会不善于处理，表现为遇事容易冲动，感情用事，从而影响同学关 系，自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪的重要性，这样才 能做一个令人喜欢的人。
我们每个人都有自己的情绪情感， 遇到不同的事， 就会有不同的 感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中， 才不会感
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