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第第页致女儿的信教学实录师课前交流同学们好我和你们的语文老师同姓也是单名张开理想翅膀酿造生活琼桨板书这两句话里暗含了我的名字猜猜看生张酿一人轻声张琼众人师对我叫张琼你们今天的语文课堂学习之旅就由我和大家一起度过自评简单的自我介绍拉近了与学生的距离师第七课我们学习了傅雷在儿子傅聪精神消沉和取得成功时分别写给儿子的两封家书今天我们再学习一篇新的书信那就是苏霍姆林斯基致女儿的信板书致女儿的信苏霍姆林斯基请看注释了解作者师做适当补充这是一篇自渎课文同学们谈谈看自读课文应该怎样学生齐声自立目标自主品读自我
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《致女儿的信》教学实录
师：（课前交流） 同学们好！ 我和你们的语文老师同姓， 也是单名。“张开理想翅膀，酿造生活琼桨”（板书）这两 句话里暗含了我的名字，猜猜看。
生：张酿（一人轻声） 、张琼（众人） 师：对，我叫“张琼”！ 你们今天的语文课堂学习之旅， 就由我和大家一起度过。
（自评：简单的自我介绍，拉近了与学生的距离。 ） 师：第七课我们学习了傅雷在儿子傅聪“精神消沉”和 “取得成功”时分别写给儿子的两封家书，今天我们再学习 一篇新的书信，那就是苏霍姆林斯基—— 《致女儿的信》（板 书：“致女儿的信”“苏霍姆林斯基”） 。请看注释，了解 作者（师做适当补充
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