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因式分解第一课时教学设计案一教学目标了解因式分解的概念能用提公因式法进行因式分解二教学重难点重点运用提公因式法分解因式难点找公因式三教学过程纳溪中学积极响应中央十三五规划大力推进农业现代化校园化在校园内规划了三块学生劳动实践基地供同学们种植农作物基地平面图如下你能计算出基地的你还有其他计算方式吗整式乘法整式乘法两种计算方式结果相等吗于是有二种表达方式第一种表达第二种表达像这样的式子变形有没有一种专门的名称呢板书课题环节二新知探究知识点一因式分解的定义把一个多项式化成几个整式的积的形式这样的式子变
因式分解(第一课时)教学设计案
一、 教学目标：
1?了解因式分解的概念；
2 ?能用提公因式法进行因式分解.
二、 教学重难点：
重点：运用提公因式法分解因式；
难点：找公因式
三、 教学过程
纳溪中学积极响应中央“十三五”规划，大力推进农业现代化、校园化，在校园内规 划了三块学生劳动实践基地，供同学们种植农作物。基地平面图如下，你能计算出基地的
你还有其他计算方式吗？
a b c
m
S m(a b c)整式乘法?S am bm cm
S m(a b c)
整式乘法
?
两种计算方式结果相等吗？ 于是有二种表达方式
第一种表达： m(a b c) am bm cm
第二种表达： am bm
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