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1 命题“若 y= k ,则 x与 y成反比例关系”的否命题是 x
A .若 y≠ k ,则 x与 y成正比例关系 x
B.若 y≠ kx ,则 x与 y成反比例关系
C.若 x与 y不成反比例关系,则 y≠
k
[ ]
k
x
D .若 y≠ ,则 x与 y不成反比例关系
x
分析 条件及结论同时否定,位置不变.
答 选 D .
2 设原命题为:“ 对顶角相等” ,把它写成“若 p 则 q”形式为 ________.它的逆命题为 ________,否命题为 ________,逆否命题为 ________.
分析 只要确定了“ p”和“ q”,则四种命题形式都好写了.
解 若两个角是对顶角, 则两个角相等; 若两个角相等, 则这两个角是对顶角;若两个角不是对顶点,则这两个角不相等;若两个角不相等,则这两个
角不是对顶角.
例 3 “若 P= {x |x|<1} ,则 0∈ P”的等价命题是 ________.
分析 等价命题可以是多个,我们这里是确定命题的逆否命题.
解 原命题的等价命题可以是其逆否命题,所以填“若 0 P,则 p
{x||x| < 1} ”
例 4 分别写出命题“若 x2+ y2= 0,则 x、 y 全为 0”的逆命题、否命题
和逆否命题.
分析 根据命题的四种形式的结构确定.
解 逆命题:若 x、 y 全为 0,则 x2+ y2= 0;
2 2
否命题:若 x + y ≠ 0,则 x, y 不全为 0;
说明:“ x、 y 全为 0”的否定不要写成“ x、 y 全不为 0”,应当是“ x, y 不全为 0”,这要特别小心.
例 5 有下列四个命题:
①“若 xy = 1,则 x、 y 互为倒数”的逆命题;
②“相似三角形的周长相等”的否命题;
③“若 b≤- 1,则方程 x2- 2bx + b2+ b= 0 有实根”的逆否命题;
④“若 A ∪ B= B,则 A B”的逆否命题,其中真命题是
[ ]
A .①② B.②③
C.①③ D.③④
分析 应用相应知识分别验证.
解 写出相应命题并判定真假
①“若 x, y 互为倒数,则 xy = 1”为真命题;
②“不相似三角形周长不相等”为假命题;
③“若方程 x2- 2bx+ b2+b= 0 没有实根,则 b>- 1”为真命题;
C.
6 以下列命题为原命题, 分别写出它们的逆命题, 否命题和逆否命题.①内接于圆的四边形的对角互补;
②已知 a、 b、 c、d 是实数,若 a= b,c= d,则 a+c= b+ d;
分析 首先应当把原命题改写成“若 p 则 q”形式,再设法构造其余的三
种形式命题.
解 对①:原命题: “若四边形内接于圆,则它的对角互补” ;
逆命题:“若四边形对角互补,则它必内接于某圆” ;
否命题:“若四边形不内接于圆,则它的对角不互补” ;
逆否命题:“若四边形的对角不互补,则它不内接于圆” .
对②:原命题: “已知 a、b、 c、 d 是实数,若 a= b,c=d,则 a+c= b+
d”,其中“已知 a、 b、c、 d 是实数”是大前提, “ a= b, c= d”是条件,“ a+ c = b+ d”是结论.所以:
逆命题:“已知 a、 b、 c、 d 是实数,若 a+ c= b+d,则 a=b, c= d”;否命题:“已知 a、 b、c、d 是实数,若 a≠ b 或 c≠ d,则 a+ c≠b+ d”(注
意“ a= b, c= d”的否定是“ a≠ b 或 c≠ d”只需要至少有一个不等即可 );
逆否命题:“已知 a、 b、 c、d 是实数,若 a+ c≠b+ d 则 a≠b 或 c≠ d”.逆否命题还可以写成: “已知 a、b、c、 d 是实数,若 a+ c≠b+ d 则 a= b,
c= d 两个等式至少有一个不成立”
说明:要注意大前题的处理.试一试:写出命题“当 c> 0 时,若 a>b,
ac>bc”的逆命题,否命题,逆否命题,并分别判定其真假.
7 已知下列三个方程: x2+ 4ax- 4a+ 3=0, x2+ (a-1)x + a2= 0, x2
+ 2ax- 2a= 0 至少有一个方程有实根,求实数
a 的取值范围.
分析
反证法的思想
如果从正面分类讨论情况要复杂的多,而利用补集的思想
)来求三个方程都没有实根的 a 范围比较简单.
(也含有
16a2 - 4(3- 4a)< 0
解 由 -
1)
2
-
2
<
0
得
(a
4a
4a2 + 8a< 0
说明:利用补集思想,体现了思维的逆向性.
例 8 分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真
假.
m> 1 时, mx 2 - x+1= 0无实根;
4
②当 abc= 0 时,
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