【教学设计】《能量的释放和利用》(苏科).docx

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2020-10-24 发布于境外
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能量的释放和利用教材分析能量的释放和利用是第章的第节要求学生通过学习能说出生物体生命活动所需要的能量是如何获取的对于这一部分知识学生有一定的认知基础表现在一是已知植物通过光合作用所制造的有机物里贮存有能量其他生物直接或间接的以植物为食就可获得有机物中的能量用来维持自身的生命活动二是从人体自身经验已知人呼吸会吸入空气中的氧气呼出二氧化碳但是两者之间到底有什么关系有机物中的能量如何能释放出来以及这种能量到底是以什么形式存在的等问题却了解的比较少本节非常重视学生探究以及实验能力的培养教材设置了两个实验

《能量的释放和利用》 ?教材分析《能量的释放和利用》是第 7章的第1节，要求学生通过学习能说出生物体生命活动所需要的能量是如何获取的。对于这一部分知识，学生有一定的认知基础，表现在：一是已知植物通过光合作用所制造的有机物里贮存有能量，其他生物直接或间接的以植物为食，就可获得有机物中的能量用来维持自身的生命活动。二是从人体自身经验已知人呼吸会吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳。但是两者之间到底有什么关系，有机物中的能量如何能释放出来，以及这种能量到底是以什么形式存在的等问题却了解的比较少。本节非常重视学生探究以及实验能力的培养，教材设置了两个实验：人体呼吸频率的测定和分