福州高中历史教研活动讲座高中历史教学若干重要学术问题研究共189张绝对精品.pptVIP

课标不明确的重大问题历史教师要关心；课标明确的重大问题，历史教师同样要关心。这都是基于历史课程的宗旨，基于历史学科自身的价值与使命。 历史教师应当主动地按文明史范式解释人类历史的文明发展状况，应当及时汲取学术界已基本形成共识的成果，用于历史教学。 人民版教材的真实意蕴是什么 ？ “中国资本主义萌芽” 问题是个伪问题！ 若干重要学术问题研究动态介绍 1. 唐宋社会变革问题 2. 资本主义萌芽问题 3. 资本主义危机问题 刘吉《论经济危机》 （《科学发展》2010年第1期） 资本主义危机问题 经济危机指的是一个或多个国家经济或整个世界经济在一段比较长的时间内出现负的经济增长率。 ——百度百科 经济危机：①资本主义再生产过程中周期性地爆发的生产过剩危机。②由于自然灾害、战争或经济工作中的严重失误造成的生产猛烈下降、经济极度混乱和剧烈动荡。 ——2009年版《辞海》 经济危机的根本原因在于资本主义制度本身，在于资本主义的基本矛盾──生产的社会化与资本主义私人占有形式之间的矛盾。