电磁感应现象的两类情况精品课件人教版选修.ppt

【答案】　5 s 【规律总结】　在审题时应加强对某些关键“字眼”的理解，如本题中的“刚好”两个字，就说明了地面此时对物体无支持力了． 变式训练2　(2011年泉州高二检测)如图4－5－8所示的匀强磁场中，有两根相距20 cm固定的平行金属光滑导轨MN和PQ.磁场方向垂直于MN、PQ所在平面．导轨上放置着ab、cd两根平行的可动金属细棒．在两棒中点OO′之间拴一根40 cm长的细绳，绳长保持不变．设磁感应强度 B以1.0 T/s的变化率均匀减小， abdc回路的电阻为0.50 Ω.求： 当B减小到10 T时，两可动边所 受磁场力和abdc回路消耗的功率． 图4－5－8 答案：均为0.32 N　0.0128 W 如图4－5－9所示，三角形金 属框架MON平面与匀强磁场B垂直， 导体ab能紧贴金属框架运动，且始 终与导轨ON垂直．当导体ab从O点 开始匀速向右平动时，速度为v0，试求bOc回路中某时刻的感应电动势随时间变化的函数关系式． 动生电动势的计算 例3 图4－5－9 【思路点拨】　导体ab在切割磁感线的运动过程中，在回路中的有效切割长度bc随时间做线性变化，由于题中要求的是感应电动势瞬时表达式，故可用公式E＝Blv求解． 变式训练3　如图4－5－10所示，金属杆ab以恒定的速率v在光滑平行导轨上向右滑行，设整个电路中总电阻为R(恒定不变)，整个装置置于垂直纸面向里的匀强磁场中，下列叙述正确的是(　　) 图4－5－10 A．ab杆中的电流与速率v成正比 B．磁场作用于ab杆的安培力与速率v成正比 C．电阻R上产生的电热功率与速率v的平方成正比 D．外力对ab杆做功的功率与速率v的平方成正比 电磁感应的图象问题 例4 如图4－5－11甲所示，矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直．规定磁场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示，若规定顺时针方向为感应电流i的正方向，下列i－t图(如图丙)中正确的是(　　) 丙 图4－5－11 【答案】　D 【规律总结】　有关电磁感应图象的选择题，采取排除法判断比较简单，首先利用方向排除错误选项，其次再根据大小排除错误选项． 变式训练4　(2011年广西百校联考)如图4－5－12所示，等腰三角形内分布有垂直于纸面向外的匀强磁场，它的底边在x轴上且长为2L，高为L，纸面内一边长为L的正方形导线框沿x轴正方向做匀速直线运动穿过匀强磁场区域，在t＝0时刻恰好位于图4－5－12所示的位置，以顺时针方向为导线框中电流的正方向，在图4－5－13中，能够正确表示导线框的电流—位移(I－x)关系的是(　　) 图4－5－12 图4－5－13 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第4章　电磁感应 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第4章　电磁感应 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第4章　电磁感应 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第五节　电磁感应现象的两类情况 课标定位 学习目标：1.了解感生电场，知道感生电动势产生的原因．会判断感生电动势的方向，并会计算它的大小． 2．了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系.会判断动生电动势的方向，并会计算它的大小. 3．了解电磁感应规律的一般应用，会联系科技实例进行分析． 重点难点：1.感生电动势以及动生电动势的产生机理． 2．灵活运用电磁感应定律和楞次定律解决电磁感应问题． 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第五节　电磁感应现象的两类情况 课前自主学案 课前自主学案 一、电磁感应现象中的感生电场 1．电磁场理论与感生电场 (1)电磁场理论：变化的电场周围产生磁场，变化的磁场周围产生电场．由19世纪60年代的__________提出． (2)感生电场：变化的磁场周围所产生的电场． 麦克斯韦 2．感应电动势 (1)感应电动势： 感生电场中的导体正是在___________的作用下，自由电荷发生定向移动，形成_____或___________. (2)非静电力就是_________对自由电荷的作用． 二、电磁感应现象中的洛伦兹力 感生电场力 电流 产生电动势 感生电场 1.动生电动势：导体在磁场中___________运动时产生的电动势． 2.产生原因：由于导体中的自由电子受到_________作用引起的，使自由电荷做定向移动的非静电力是_________． 3.切割导体的特点：运动的导体是_____，所在的电路是___电路