一线员工分级与技能矩阵应用管理办法.docx

精品文档 一线员工分级与技能矩阵应用管理办法（修订版） 第一条 目的 为提升员工技能操作水平， 结合员工学历知识、 岗位基本操作技 能、设备基础知识、安全作业习惯、岗位质量知识等，对一线岗位员 工针对性分级， 有针对性提升员工培训管理， 鼓励员工努力学习岗位 知识，员工提供自我升华、发挥自身能力与水平的广阔空间，从而使 企业和员工共成长、同发展，提高操作技能，输出高素质技能员工队 伍，保障产品高质量。 第二条 适用范围 本规定适用于公司生产一线岗位员工。 第三条 等级设定 在员工进入工作岗位后， 结合岗位操作要求， 对岗位基本技能掌握程度、岗位操作工具 / 设备了解使用程度、安全作业习惯、作业熟练程度、岗位质量遵守与控制等标准进行评定。 按照评价标准对生产一线员工进行分类确定与评定， 等级从低到高依次设定为 P、I 、L、U等四个等级（详见下表 1）。 表 1：等级划分表 等级 描述内容 P 级 不了解岗位操作要求及危险有害因素，处于岗前培训阶段，属于初入 岗位者。 I 级 了解岗位操作要求及危险有害因素，能在师傅的带领或指导下工作， 会做被指导的普通作业。 熟知岗位的操作要求及危险有害因素和预防控制措施，能独立完成岗 L 级 位工作，熟知安全禁令、安全色、安全防护装置、四不伤害等安全基 本常识，成为能独立作业者。 . 精品文档 能熟练掌握岗位操作技能并能识别岗位危险有害因素，能指导和培训 U 级 他人，并能对岗位工作提出改善建议；熟知异常情况和发生事故后该 如何应急处理，可以指导他人作业。 第四条 分级原则 4.1 客观公正原则。员工等级评定严格按照评价依据来实施，结 合员工日常表现实施分级动态管理， 对员工进行合理分级， 绩效考核 应使员工心服口服，从而减少绩效考核、评价的阻力和负面效应。 4.2 分级明确原则。根据技能评定小组的对员工分级评价意见进 行分级，评价结果明确且客观公正，保障评价效果的达成。 4.3 季评半年定原则。绩效评价实行季评半年定，每季根据班组 擂台赛成绩、 员工技能水平、 掌握的知识情况对员工进行一次全面地 分级排查与评价，及时梳理和输出员工技能提升培训计划。 第五条 组织设置与职责 5.1 技能等级鉴定指导委员会 组 长：总经理 副组长：生产副总经理 成 员：人力资源部、产品开发部、技术工艺部、品质保障部、 设备工程部、安全环保部、制造部等负责人。 主要职责：对公司一线生产员工技能等级鉴定给予指导， 并从人、 机、料、法、环等角度制定员工技能等级鉴定标准。 5.2 人力资源部从技能等级鉴定指导委员会召集相关评委单位 成员组成评定小组，参与制造部等级评定工作。主要职责： 5.2.1 负责在技能等级鉴定指导委员会指导下组织实施技能等级 鉴定的岗位基本技能掌握程度、岗位操作工具 / 设备了解使用程度、 安全作业习惯、 作业熟练程度、 岗位质量遵守与控制等综合评价标准 的具体制定工作； . 精品文档 5.2.2 监督检查各单位员工分级的实施情况； 5.2.3 负责为制造部提供培训支持和指导培训工作； 5.2.4 对制造部各等级员工评定输出后的培训检查、 跟踪与汇总。 5.3 制造部负责具体岗位评定的实施。主要职责： 5.3.1 落实本单位员工分级管理办法， 对岗位员工进行分级评定， 输出评定最终结果，报送人力资源部备案最终确认后实施； 5.3.2 按季度对重要 关键 特殊岗位（ TBR岗位识别具体见附表 1）、一般岗位员工进行评价， 按照岗位类别和重要性对不同岗位人员技能水平配备参考比例（见第八条 8.2 款），将评定结果培训需求输出，列出技能提升培训计划，并针对性组织技能提升培训，报送人力资源部备案实施； 5.3.3 根据人力资源部对培训效果验证评价，进行改进落实； 5.3.4 负责对新员工及转岗员工进行培训，评价达标后方可独立 顶岗； 5.3.5 负责制定本单位员工技能等级训练预订计划表（见附表 2），并针对岗位工序做好员工培训与技能鉴定评价跟进工作。 第六条 员工分级标准 6.1 级别确定 根据员工对岗位基本技能掌握程度、岗位操作工具 / 设备了解使 用程度、安全作业习惯、作业熟练程度、岗位质量遵守与控制等掌握 程度结合员工学历水平和入公司时间评定等级为 P、I 、L、U 等四个 等级。 6.2 岗位等级评定标准 员工分级按照岗位基本技能掌握程度、岗位操作工具 / 设备了解 使用程度、安全作业习惯、作业熟练程度、岗位质量遵守与控制等掌 . 精品文档 握程度等设定评价标准。 评价参照表见下表 2：员工技能评价标准（参 考）。 针对不同评价项目要求， 结合各工序实际参照参考标准进行制定 对应标准评价细则，以更为客观、公正、公平评价员工等级。 6.2.1 岗位基本技能掌握程度评价参考标准 表 3