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幼儿园大班社会活动：独一无二的我 设计 意图： 3-6 岁是儿童 自我意 识形成 和发展的 重要时 期。在 这 个时期 ，儿 童的 自 我意识 总体上 呈现快速 发展的 态势，但 个别差 异也相 当显著，并 受到 家庭、幼 儿 园、同 伴 等多方 面的影 响。作 为 教师，有 责任给 幼儿积 极的影 响，帮 助 幼儿形 成 积极的 自我意 识，从而 促进幼 儿心理 的健康 发展。 一次 偶然的 机会， 我看到 了绘本 《各种各 样的人 》，它 通过立体 翻 页 的表现形 式，让 人读起 来觉得饶 有趣味 。书 里介 绍了各 种各样 的人，这 些人都 很 平凡，好 似生活 中的你 、我 、他 。将 各种 各 样的平凡人 聚集在 书中，可 以帮助 幼 儿领悟 到：这 个世上的 每一个 人，无 论长相 还是兴趣 、爱好 ，都是 不一样 的， 都 有着自 己的特 点，都 是 独一无 二的。于 是，我 利 用这一 绘本设 计、组 织 了教学 活 动，帮 助幼儿 了解自己 的独特 性，引 导幼儿 形成积极 的自我 意识。 我把 活动设 计成三 个主要 环节， 第一个环 节是通 过认识 绘本中各 种 各 样人的 外形特 征、兴 趣 爱好、能 力特长 ，帮 助幼 儿了解 每个人 都是不 同的，从 而 理解“ 独 一无二 ”的 含 义；第 二 个环节 是引导 幼儿通过 观察、比 较、辨 别，了 解