珍珠鸟第一课时教学设计和反思.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页珍珠鸟第一课时教学设计和反思两篇珍珠鸟第一课时教学设计和反思教学目标学习生字新词理清文章脉络能连贯地说出课文的主要内容能正确流利地朗读课文讲读课文第一段体会我对鸟的喜爱之情教学过程第一课时一揭示课题今天我们一起来学习著名作家冯骥才写的一篇散文珍珠鸟师板书课题珍珠鸟教学需要真实公开课同样如此我们应该一开始就让学生自然地进入学习状态有时不必刻意地追求某种形式二检查预习情况出示珍珠鸟图问这就是珍珠鸟你们见过吗那么通过预习你对珍珠鸟有了哪些了解呢学生交流后教师补充珍珠鸟的家乡在澳洲东部这里鸟语花香

第第 PAGE # 页《珍珠鸟》第一课时教学设计和反思【两篇】《珍珠鸟》第一课时教学设计和反思【 1】【教学目标】 1、学习生字新词。理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。 2、能正确流利地朗读课文。 3、讲读课文第一段，体会“我”对鸟的喜爱之情。【教学过程】第一课时一、揭示课题今天，我们一起来学习著名作家冯骥才写的一篇散文 ——《珍珠鸟》。师板书课题 : 珍珠鸟（教学需要真实，公开课同样如此，我们应该一开始就让学生自然地进入学习状态，有时不必刻意地追求某种形式。）二、检查预习情况 1、出示珍珠鸟图问 : 这就是珍珠鸟，你们见过吗 ?那么通过预习，你对