小学数学人教版一年级上册第四周作业设计.doc

小学数学人教版一年级上册 9月18日 二、画一画、数一数。 1、在▲的左面画 2 个□，右面画 4 个□ ，一共有（ ）个图形。 2、在 О 的左面画 3 个▽，右面画 3 个▽ ，一共有（ ）个图形。 三、填空 1、我有（ ）只手，每只手有（ ）个手指。 2、今天是（ ）月（ ）日，请同学们记住： 1931 年 9 月 18 日，日本侵略者悍然发动 的“九一八事变”，点燃了长达 14 年的侵华战火。 3、一周有（ ）天、上学（ ）天，休息（ ）天。教师节是（ ）月（ ）日，国庆 节是（ ）月（ ）日。 4、盘子里面原来有 4 个苹果，爸爸又放了 3 个苹果，现在盘子里面一共有（ ）个苹果。 5、我有 3 元钱，妈妈又给了我 3 元，我现在有（ ）元钱。 7、△○△○△ 再画（ ）个△就是 5 个△， 再画 2 个○就是（ ）个○ 三、排队、原来、现在、分成、组成各写 2 遍。 9月19日 一、填空 1）、 1 在最上面一行的左角； 2）、 5 在最下面一行的中间； 3）、 2 在中间一行的右角； 4）、 3 在 5 的左面； 5）、 2 的下面是 6；上面是 9； 6）、 4 在 1 的下面， 3 的上面； 7）、 7 的下面是 5，一面是 8。 2、8 月是个（ ）月， 8 月有（ ）天 .9 月是是个（ ）月， 9 月有（ ）天。 （1）、一共有（ ）个图形； （2）、从左数 О 排第（ ），从右数 О排第（ ）； （3）、□的左面的（ ）个图形，右面有（ ）个图形； 4）、给从右数的第 7 个图形涂上颜色； 5）把最右面的 3 个图形圈起来。 二、排队（按得数的大小把算式填在括号里） 1、1+2  2+2  3+3  1+1 （ ）＞（ 2、 5+0 3+3 2+5  4+5  ）＞（  ）＞（  ） （ ）＜（ 三、按规律填一填 1、▲▲▽▲▲▽▲▲▽（  ）＜（  ）。  ）＜（  ） 2、◎□◎□□◎□□□◎□□□□（  ）。 3、▽◎□▽◎□▽◎□▽◎□（  ）。 4、 2、 3、 4、 2、 3、4、 2、 3、 4、（ 5、 1、 3、 5、（ ）、（ ）。 6、 2、 4、 6、（ ）、（ ）。 7、 10、 9、8、（ ）、（ ）、（ 四、原来、现在、排队、数学各写 2 遍。  ）。 ）、 4、（  ）、（  ）、（  ）。 六、第几、涂色、填空、排队、原来、现在、各写 2 遍。 9月 21日 一、找规律填空 1、 1、 3、 5、（ ）、（ ）是单数。 2、 2、 4、（ ）、 8、（ ）是双数。 3、接着画。 （1）、◇ О ▲◇ О▲◇ О ▲（ ）。 （2）、▲ О ▲ОО▲ОО О（ ）。 （3）、◎▽◎▽▽◎▽▽▽（ ）。 二、比大小 1、10-4? 9-4 5+3? 4+4 3+4 ? 7+2 2、? ? 6+2 ? < 6+3 ? =6+4 3、10-2? ? 10-5< ? 10+0= ? 三、填空 1、树上原来有 5 只小鸟，飞走 3 只，树上现在有（ ）只小鸟。 列式：（ ） О （ ） =（ ）（只） 2、树上原来有 5 只小鸟，又飞来 3 只，树上现在有（ ）只小鸟。 列式：（ ） О （ ） =（ ）（只） 3、爸爸买来 8 个苹果，送给奶奶 2 个，还剩下（ ）个苹果。 列式：（ ） О （ ） =（ ）（个） 4、我有 4 个☆，老师又送给我 3 个☆，我现在有（ ）个☆。 列式：（ ） О （ ） =（ ）（个） 四、列式、原来、现在、单数、双数、和、各写 2 遍。 9月 22日 一、从小到大排一排。 二、看图列算式 。 三、给小昆虫排队。 1． 一共有 ( ) 只昆虫。 2． 从右边数，青蛙是第 ( ) 个，第 3 个是 ( ) 。 3． 从左边数，蜗牛是第 ( ) 个，第 1 个是 ( ) 。 4． 把左边 4 个小昆虫圈起来。 5． 青蛙的左边是 ( ) 只昆虫。 6． 蜜蜂的左边有 ( ) 只昆虫。 四、排队、看图、原来、现在各写2 遍。 9月 23日 一、看图列式。 二、比一比。 三、在里○填上“ >”、“ <”或“ =”。 四、在水滴上填上合适的数。 五、填一填。 六、看图列式计算。 、你一定能行。 十五、左面的□里可以画几朵花？右边的呢？ 十六、填一填。 1． 把 4 块糖果公平地分给两个小朋友，应该每人分 块。 2． 小朋友站队，从左面数，小刚站第 2 个，从右面数，小刚站第 一共有 个小朋友。  4 个，这一队 十七、照样子画一画，再写出得数。 十八、在○里填上运算符号。 十九、根据符号代表的数字，在 ( ) 里填上合适的数。 二十、看图列式计算。 二十一、找朋友。