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第第页老人与海鸥第二课时教案教材简析老人与海鸥是人教版六年级上册第七单元中的一篇课文本单元的训练重点一是继续练习用较快的速度阅读课文把握课文的主要内容体会课文表达的感情二是学习作者将这种真挚的情感写真实写具体的方法老人与海鸥讲述了一个感人的故事十多年前老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥从此老人与海鸥结下了不解之缘每逢冬季来临海鸥便成群结队地来到翠湖之畔老人也像赶赴约会似的每天到翠湖之畔去喂海鸥风雨无阻他视海鸥为儿女给它们起名字喂饼干照顾伤病的海鸥久而久之海鸥与老人结下了深厚的情谊然而有一
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《老人与海鸥》第二课时教案
【教材简析】
《老人与海鸥》是人教版六年级上册第七单元中的一篇 课文。本单元的训练重点：一是继续练习用较快的速度阅读 课文，把握课文的主要内容，体会课文表达的感情；二是学 习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前，老 人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人 与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地 来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去 喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼 干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的 情
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