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- 2020-10-23 发布于山东
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课 型
语文活动课
课题
中国传统节日教学教案(一)
1 课时
课 时
教
学
了解中国传统节日的起源、习俗,在认识传统节日、诵读诗歌的过程中学习
目
语文知识,提高语文素养,增强热爱祖国、热爱传统文化的情感
标
教 学
重点:更深入地认识传统节日
重 点
难点:学习古诗文,体会诗人的情感
难 点
教 学
课件 ppt 春节视频
准 备
师生活动
课堂随笔
1.引入:同学们,你们喜欢过节吗最喜欢什么节日为什
么今天老师将带大家一起学习中国的传统节日。
2.师:首先,老师来讲一个故事,大家来猜一下这是哪
个节日好不好从前, 有一种怪兽叫做 “年”,它非常凶猛,
每到除夕就出来吞食牲畜,残害百姓。听了开头,大家
教
有谁猜到这是什么节日的故事了吗
生:春节!
学
师:没错,就是春节。哪位同学来继续讲完“年”的
传说呢(学生讲故事)播放春节视频
过
师:大家给他鼓掌!过年起源于中国殷商时期的年头
岁末的祭神、祭祖活动, 又叫腊祭, 就是腊月里的祭祀。
程
现在我们过年有哪些习俗呢
生:(举例,讲故事)守岁,放鞭炮,贴春联,穿新衣,
拜年,吃饺子,看春晚,走亲访友
3. 师:大家过年的时候最开心的事是什么(收红包! )
今天老师也准备了几个红包,不过里面没有钱,送的是
祝福。首先送给刚刚讲故事的那位同学。 还有几个红包,接下来,我们来学习两首关于春节的古诗,表现好的同
师 生 活 动
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