口语交际《老鼠嫁女》教案.docVIP

口语交际《听故事讲故事》教学设计 第一备课人 邓小兰 修改完善： 教学目标： 1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。 (重点) 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领， 感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。 (难点 ) 课前准备： 1.相关图片、视频、录音、头饰等。 (教师 ) 2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。 (学生 ) 教学过程： 一、音乐导入，激发兴趣 师： (播放敲锣打鼓的喜庆音乐 )注意听听这段音乐，人们好像在干什么 生：好像是在办喜事！ 师：哦，原来是老鼠在嫁女儿， (边说边出示图片 )老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢 师： (出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片 ) 猜猜看，新郎会是谁呢 生 1：新郎是太阳，因为太阳最了不起，能给地球带来温暖！ 生 2：我猜新郎是老鼠，因为老鼠和新娘是同类。 师：小朋友们知道的真多！ 这里有一个故事， 听了这 个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了， 这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。 设计意图：课堂伊始，教师播放音乐让学生在喜庆的音乐中感受故事的主题， 自然而然地引出 《老鼠嫁女》的故事。再引导学生猜想老鼠嫁女的新郎是谁， 意在启发学 生想象，也激发起学生听故事的浓厚兴趣。 二、倾听故事，了解内容 师：请小朋友们边看书上的图画， 边听故事录