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幼儿时期是人一生中身心发展十分迅速的时期，近一二十 年来心理学、脑科学研究成果都表明，刚离开母体的新生儿 已经有了探索外部世界的欲望和能力。在学龄前期，身心各 方面发生着惊人的变化。从生理角度来看，新生儿的体重平 均为 3000 克，身高平均为 50 厘米 , 脑重约为 370 克 , 到 6 岁时， 平均体重为 17500 ~ 20000 克 , 增加了 6 倍多，身高平均为 110 厘米 , 增加了 1 倍多，大脑的发育更是迅速，脑重可以达到 1250 克，是成人的 90% ，人类的神经细胞 80% 是在 3 岁以前形成 的。 三、家庭教育对子女的影响 三、家庭教育对子女的影响 ? 颜之推 ：“怀子三月不斜视，不妄听，音乐滋味，以礼节 之。” ? 出处：北齐 · 颜之推《颜氏家训 · 教子》：“古者圣王有胎 教之法，怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音 声滋味，以礼节之。” ? 译文：古时候的圣王，有“胎教”的做法，怀孕三个月的 时候，出去住到别的好房子里，眼睛不能斜视 ，耳朵不 能乱听，听音乐吃美味，都要按照礼义加以节制， ? “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” 家长要以身作则，做好榜样 真题 ? 5. 通常情况下，家庭中对孩子发展起决定作 用的外部因素是 ( ) A. 家庭经济条件 B. 父母学历水平 C. 家庭精神环境 D. 父母对孩子的期望水平 ? 9. 孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱， 为此，学前儿童家长应树立的观点是 ( ) 。 A. 孩子是一个非成年人，需要家长的关心和照 顾 B. 要求孩子像容器一样接受家长的一切 C. 家长不能轻易信任孩子 D. 经常拿自己的孩子与别人的孩子比 真题 5. “怀子三月不斜视，不妄听，音乐滋味，以 礼节之”。这是中国古代思想家 ___________ 对早期教育的论述。 （ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 颜之推 D. 颜元 真题 ? ?尮 怀子三月不斜视 , 不妄听 , 音乐滋味 , 以礼 节之 提出这个观点的是 _________ 第二节 家庭教育与学校教育、社会教育 1. 学校对家庭教育的指导？ 2. 家庭对学校教育的参与？ 3. 家庭教育与社会教育 需要学习的知识点呀呀呀呀 第二节 家庭教育与学校教育、社会教育 ? 影响人发展的三方面： 遗传；环境；教育 ? 父母的遗传素质是子女发展的物质前提 ? 环境与教育属于影响人发展的后天或人为因 素（学校、家庭、社会） 一、家庭教育与学校教育 （一）学校教育 1. 相对于家庭教育而言，学校教育 ； 2. 家庭教育 ，会让子女养成稳定的行为习惯，更具 ； （学校、老师会换，家长不会） 3. 学校偏向于 智育德育 的培养，忽视了解决实际问题的方法 4. “ 5 ＜ 2 ”，教师对学生五天的教育抵不过孩子双休日在家 庭，社会中受到的影响。 5. 提倡学校对家庭教育指导的同时也要重视家庭对学校教育的 参与。 （二）学校对家庭教育的指导 ? 把 对家庭教育的指导 列为 学校工作的一个重 要方面 已经成为国际教育发展的趋势。 学校对家庭教育的指导应该注意： 1. 协调学校与家庭的教育工作，发挥整体合力 首先，要及时把学校每个阶段的 向家长 介绍，使家长了解学校工作的主要内容，相应地作出 配合。（ 爱国教育 ） 学校对家庭教育的指导应该注意： 其次，及时与家长沟通学生的表现情况，共同研究学 生发展过程中遇到的问题，制定同步教育的方法和措 施。 学校对家庭教育的指导应该注意： 第三，要努力提高家长的家庭教育能力，了解正确的家 庭教育观念、内容和方法，提高家长自身各方面的修养 ，为孩子创设一个良好的家庭环境。（ 薄弱、家园活动 ） 学校对家庭教育的指导应该注意： 2. 要充分调动家长主动关心子女各方面发展的 积极性，发扬家庭教育的优势 有些家长重智轻德 要让家长重视孩子人品个性的 发展，不单单是成绩 学校对家庭教育的指导应该注意： 3. 学校对家庭教育的指导要加强可操作性，落 到实处 （教师会根据不同孩子的特点向家长介绍具体 的方法） （调皮的孩子，安静的活动） 4. 家庭教育指导要面向全体家长、 教师关注两头孩子的家长，忽视中间 重视会家庭教育的家长，忽视不配合的家长 真题 简答题： 学校对家庭教育的指导应注意哪些方面？ （三）家庭对学校教育的参与 孩子最早接受的 教 育是在家里 实 施的 家庭奠定了孩子一生社 会 化的基 础 孩子主要 还 是生活在家庭中 在孩子的成 长过 程中家庭只有 积极参与 学 校 教 育，配合 学 校 教 育 与学 校共同形成 合力才能 达 到 教 育的最佳效果，以利于孩子 的成 长 。 狼孩 1920 年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小 城，人们常见到有一种 神秘的生物 出没