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1. 读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。
三根是这把香蕉的（ ）。
3.用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？
（－）
1 3
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3 4
2 3
×
√
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三根是这把香蕉的（ ）。
2.读出下面的分数，说说它的意义
分数的意义 1. 读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。
三根是这把香蕉的（ ）。
3.用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？
（－）
1 3
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3 4
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三根是这把香蕉的（ ）。
2.读出下面的分数，说说它的意义
猜数游戏（打一分数） 百里挑一 （ ） 1 100 猜数游戏（打一分数） 一分为二 （ ） 1 2 猜数游戏（打一分数） 十拿九稳 （ ） 9 10 （ ） 1 4 三根是这把香蕉的（ ）。 3 4 （ ） 1 5 每份是这盘面包的（ ）。 1 4 三根是这把香蕉的（ ）。 每份是这盘面包的（ ）。 1 4 1 4 3 4 （ ） ( ） 1 5 1 4 一个物体、一些物体都可以看成一个整体，把这个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。 一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 三根是这把香蕉的（ ）。 每份是这盘面包的（ ）。 1 4 1 4 3 4 （ ） ( ） 1 5 1 4 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 1. 读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。 1 3 2 5 9 20 1 3 1 5 1 20 11 18 1 18 小学生患近视的人数是学生总数的 。 7 50 2.读出下面的分数，说说它的意义
1. 读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。
三根是这把香蕉的（ ）。
3.用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？
（－）
1 3
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3 4
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三根是这把香蕉的（ ）。
2.读出下面的分数，说说它的意义
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