【创意版】春天作文指导.pptx

; 绿草如茵 花团锦簇 生机勃勃 春雨如油 阳光明媚 杨柳依依 红情绿意 鸟语花香 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语 枯木逢春 柳暗花明 满园春色 柳绿花红 桃红柳绿 燕语莺啼 春光明媚 春晖寸草 春回大地 春暖花开 春色撩人 春色满园 ;与春有关的诗歌 ;一、你想用哪些词语 来形容春天呢？;二、你想到了哪些关于 描写春天的诗词;三、欣赏春天;最新.;你看见了春天的哪些景物？ 听见了春天的哪些声音？ 闻到了春天的哪些味道？ 触摸到了春天的哪些东西？ 你感受到了春天的什么？;四、你喜欢春天的 哪些景物？;细致观察、用心感受 生动描写、抒发情感;春天里绿意盎然;绿草如茵 苍翠欲滴 翠色欲流 绿意盎然;绿草如茵;最新.;最新.;最新.;最新.;春天里繁花似锦;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;最新.;春天的小动物;最新.;春天里的人们;最新.;春天的植物 动物 人 春风、春雨 、;最新.;春天开在黄灿灿的油菜花里 春天长在绿绿的菜园里;柳树吐绿，墙角的小花悄悄的开放了;菜园换上了绿袍 油菜花穿上了黄裙子， 桃花羞红了脸， ;春姑娘给我们小区捎来了春的消息; 春天来了，我家的花草发芽了， 变绿了，充满了勃勃生机。; 一年之计在于春。春天来了，勤劳的人们用双手装扮着春天，播下美好的希望。;我们用情品读春天;我们的发现;与春有关的诗歌 ;;;最新.; 冬爷爷悄悄地过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。 我走进大自然，抬眼望去，万里无云，阳光洒在湖面上，房子上，树木上，构成一处处如诗如画的景色。 田野里，油菜花开了，散发着微微的清香，沁人心脾。咦？什么声音打断了我？哦，原来是小蜜蜂来采蜜了。只见它忽左忽右，忽上忽下，每一个动作都谱写出一首劳动的赞歌。哟！还有美丽的蝴蝶也在呢！它们在花丛中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿动人。池塘边也热闹起来了，青蛙从洞中跳出来，呱呱地唱着交响乐，龙虾、螃蟹也不时挥舞钳子为它们伴舞，小鱼插不上嘴，只好当观众。我专心聆听着这伟大的乐章，油然而生出一种激动。 校园内，一棵棵柏树、樟树更加充满生机，桃花、红梅也开了花，一些被稻草缚住的小树，摇晃着，好像要挣脱稻草，迎接春天的到来。 春天，充满生机，是万物复苏的时机，在春天播下希望的种子，秋天必定会有累累的硕果。一年之计在于春，我们应该好好利用春天，用汗水换来收获。;春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ ;多彩的春天 冬天离去，春姑娘悄悄地来到了我们身旁。我们脱掉了厚重的衣裳，奔出家门。周围全变了，春风轻轻地吹着，小草起床了，小燕子飞了回来。我想知道春天是什么颜色的。 　　我来到草坪上，春风姐姐对我说春天的美好，柳树告诉我留长辫子的美丽。春天是什么颜色的呢？草坪上一片嫩绿，像一条绿色的毯子，一朵朵小花，五颜六色，有红的、有黄的、有白的…… 　　我来到校园，看见红红的旗帜，洁白的教