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论文范文:语文阅读教学渗透媒介素养教育的路径探寻
第一章绪论 第一节问题的提出 一、媒介素养教育:时发表展的新要求 青少年作为媒介受众中的一员,从小就生活在被媒体信息包围的世界中,报纸、电视、网络以至于手机等都成为他们与外界沟通的重要工具,因此对于他们来说使用媒介工具并不陌生。同时,学生基于自身需要,在使用传播媒介时会从个人对外部世界的认知态度、兴趣爱好、教育和文化背景等方面出发来认识社会、感知生活。所以,理解媒介信息,运用媒介技术已成为信息时代实现人的可持续发展的一项基本要求。然而,近些年的大众传播媒介过度地受到商品经济、外来文化等诸多因素的影响,商品性
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