2020学生心理拓展训练营教案：竞争与合作.docVIP

2020学生心理拓展训练营教案：竞争与合作撰写人：___________日 期：___________ 2020学生心理拓展训练营教案：竞争与合作 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 2020学生心理拓展训练营教案：竞争与合作 一、导入 问题情境1 归纳：世界上的很多事情是要靠和别人共同协作才能完成的。完成每一项工作都需要众人合作。小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。只有大家共同合作，齐心合力，才能获得更多的成功！所以我们每个人都需要学会跟他人合作！ 导入新课——学会合作 二、感悟与分享： 在我们的日常生活、学习中，你是不是也常常和别人合作？你对合作的理解是怎样的呢？你会合作么？（学生先谈自己的想法，然后进行活动） 1、什么是合作: 归纳： 合作:为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、相互配合。 2、良好的合作需要哪些条件： (1)怎么做好自己的工作？ 要有明确的分工，各负其责。每个人首先要定位好自己应该做的事情。 (2)合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? 对待同样一件事情，每个人都可以从不同的角度进分析，都有自己的想法。合作中要有必要的宽容和理解，要彼此信任，相互支持。 (3)自己的做法跟别人的有分歧怎么办? 要有一定的奉献精神，要从大局着眼，树立整体观念。 (4)你怎么看待合作的成果? 合作的成果是大家努力实现的，要实现共享。 三、践行：学会合作 通过今天的活动，大家认识了合作的重要意义，那么同学们在日常生活中，学习中要有合作精神，因为你学会了合作，也就学会了成功的秘诀!