《小学科普---认识风(鹏)》.pptVIP

小学科普---认识风(鹏) 目 录 一、什么是风 二、认识风能 三、认识风的危害，了解大风灾害防护。 四、探究实验，自制简易风车。 情景导入 ? 小朋友们放过风筝吗？怎样才能使风筝放的又高又稳？ 小朋友们玩过小风车吗？怎样使小风车转动的更快？ 引入：风? 目 录 一、什么是风 二、认识风能 三、认识风的危害，了解大风灾害防护。 四、探究实验，自制简易风车。 一、什么是风 流动的空气就是风，包括方向和大小，即风力和风向 风力---指风吹到物体上，所表现出的力量的大小，就是风的大小。 风力歌 零级烟柱直冲天， 一级青烟随风偏， 二级轻风吹脸面， 三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片， 五级带叶小树摇， 六级举伞步行难， 七级迎风走不便， 八级风吹树枝断， 九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋， 1.风是怎样形成的? 小朋友们，我们已经知道利用风可以放风筝，玩小风车。 你还知道风力在日常生活中还有哪些应用？ 在学生交流讨论的基础上，利用日常生活中利用风力的例子。 如： 扬场---把打下来的谷物、豆类等用机器、木锨等扬起，借风力吹掉壳和尘土. 2.风力在日常生活中的应用 如：帆船---帆船是利用风力前进的船 ，是一种古老的水上交通工具，已有5000多年的历史。 风力在日常生活中还可以帮助人们干很多事情。 3.实验引导： 风力发电的风轮只有达到一定速度时，才能带动发电机发电。 吹气发电实验 对着风叶吹一口气，就能吹出电流来，电流就点亮了我们的小灯泡。 目 录 一、什么是风 二、认识风能 三、认识风的危害，了解大风灾害防护。 四、探究实验，自制简易风车。 二、什么是风能？ 风能就是空气流动所产生的动能。 风能是一种清洁，可再生的绿色能源，?利用风能对环境无污染，对生态无破坏，环保效益和生态效益良好，对于人类社会可持续发展具有重要意义。 新疆达坂城风力发电站是中国最大的风力电站。 风能利用的主要形式风力发电 风能发电还分为水平轴和垂直轴两种 风力发电的原理，是利用风力带动风车叶片旋转，再透过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。依据目前的风车技术，大约是每秒3米的微风速度，便可以开始发电。 风能发电水平轴 垂直轴 风力发电小试验 目 录 一、什么是风 二、认识风能 三、认识风的危害，了解大风灾害防护。 四、探究实验，自制简易风车。 三、认识风的危害，了解大风灾害防护 注解：风，能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 《风》唐·李峤 《风》这首诗能让我们看到风的力量。 风是我们生活的朋友，可是，风一旦发起脾气来，也会给我们带来巨大灾害。 经常造成自然灾害的有台风、龙卷风等。我们要了解风灾防护的方法 。 1、路过高层住宅楼房时，不要停留，因大风可能会出现高空坠物。 大风灾害防护 2、遇大风时，应远离大树、电线杆、广告牌等。在强风的作用下，这些物体有可能倒塌，砸伤行人。因此请不要在这些地点停留。 大风灾害防护 3、停止户外活动，切勿在大风天气外出。 4、大风天里灰尘、细菌肆意流动，人体皮肤更易沾上细菌。因此，外出宜戴口罩、纱巾等防护用品，每天做好皮肤的清理工作。 目 录 一、什么是风 二、认识风能 三、认识风的危害，了解大风灾害防护。 四、探究实验，自制简易风车。 那么影响风车转动快慢的因素有哪些？下面我们通过实验来研究？ 老师打开电风扇，调节风力，让学生观察风车转动情况 讨论： 哪种风力下风车转动快？怎样使风车转动得更快？ 归纳小结： 影响小风车转速的因素有： 1、风力的方向、 2、扇叶的片数、 3、风力的大小、 4、扇叶的形状等 四、探究实验：学生动手制作小风车 * * 1、那儿可以抓螃蟹2、还有我亲爱的奶奶 * * 望庐山瀑布 * * 《风》 　　唐·李峤 　　解落三秋叶，　　能开二月花。　　过江千尺浪，　　入竹万竿斜。 　　注释： 　　1、解：能够。　　2、三秋：农历九月，指秋天。　　3、二月：农历二月，指春天。　　4、过：经过。　　5、斜：倾斜。 　　译文： 　　能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。 赏析： 　　这首能让人看到风的力量。 　　诗意：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 * * 大风除有时会造成少量人口伤亡、失踪外，主要破坏房屋、车辆、船舶、树木、农作物以及通信设施、电力设施等，由此造成的灾害为风灾。 * * 1、那儿可以抓螃蟹2、还有我亲爱的奶奶 * * 望庐山瀑布