3.6《探究凸透镜成像规律》第一课时)教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-24 发布于天津
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3.6《探究凸透镜成像规律》第一课时)教学设计.docx

第三章光和眼睛探究凸透镜成像规律第一课时教学目标知识与技能知道凸透镜成像规律及应用能运用凸透镜成像规律解释有关现象过程与方法初步培养学生探究学习的一般程序和方法培养学生分析实验结果从中得出规律的能力培养学生的创造能力和创造性思维情感态度和价值观培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质培养学生交流合作评价探究结果的初步能力教材分析学生对凸透镜的认识在上一节课的学习中已经有所了解但对物体通过凸透镜怎样才能在光屏上成像及会成什么样的像还不够了解所以本节教材主要对凸透镜成像规律进行探究这个探究实验

第三章 光和眼睛 3.6 探究凸透镜成像规律 第一课时 【教学目标】: 知识与技能 知道凸透镜成像规律及应用。 能运用凸透镜成像规律解释有关现象。 过程与方法: 初步培养学生探究学习的一般程序和方法。 培养学生分析实验结果,从中得出规律的能力。 培养学生的创造能力和创造性思维。 情感态度和价值观: 培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质。 培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力。 【教材分析】 学生对凸透镜的认识,在上一节课的学习中已经有所了解,但对 物体通过凸透镜怎样才能在光屏上成像, 及会成什么样的像, 还不够 了解。所以,本节教材主要对凸透镜成像规律进行探究,这个探究实 验是一

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