3个人的尊严和价值.pptVIP

模块二：社会工作核心价值观认知实训 一、对“服务”的认知 二、对“社会公正”的认知 三、对“个人的尊严和价值”的认知 四、对“人际关系重要性”的认知 五、对“诚实正直”的认知 六、对“能力”的认知 对 “ 个人的尊严和价值 ” 的认知 程 航 一、个人的尊严和价值 1. 人的价值和尊严与生俱来； 2. 社工应尊重案主作为“ 人 ”的自尊： 思想 、 感情 、 态度 和 决定 ； 3. 所有人都有价值和尊严，都值 得尊重，不会因为他在 肤色、种 族、性别、信仰、社会地位、经 济收入 等方面的不同而有任何差 异。 4. 人们不会因为对社会做出贡献， 社会地位崇高而拥有超出别人的 价值； 也不会因为本身是罪犯、精神 病人、艾滋病患者而 失去 自己的 价值和尊严。 5. 社会工作者对每一位都给予关 心和尊重，承认个体差异性、文 化多元性， 不强求一致； 二、课堂活动—— 价值宣言 每组派代表抽签一张，抽中的小组负责做这张纸条 所写人群的 代言人 ，帮他们写价值宣言。 要求： 1. 以“ 我们 .....”的语气表达； 2. 每组就抽中的群体撰写 3 条； 3. 思考其 为何 会这样？ 4. 代言是从 被关怀、被尊重 的角度 表达其内心感受 ； 不是认可其行为，不是为其辩护， 讨论时间 ： 10min/ 组 宣读价值宣言 ：全组同学集体到讲台宣读。 三、分享 ? 社会工作者如何看待我们的服务对象？ 作为社工，我们的工作就是为案 主提供支持性的环境，以便他们能充 分实现与生俱来的价值。 四、总结 1. 社会工作者要以一种 关怀 和 尊重 的态度对待他人。 四、总结 2. 社会工作者要留 意个别差异和文化 多样性。 3. 社会工作者要增 加机会促进案主的 自我决定。