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- 2020-10-24 发布于山东
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八年级下册生物课程纲要
一般项目:
1、学校名称:枣庄四十中
2、课程类型:基础型课程
3、设计教师:陈力萌
4、日期 :2019.9.27
5、适用年级:八年级
6、授课课时: 34 课时
7、教学材料:济南出版社
课程元素:
一、课程目标
(一)、课程总目标 :
生物的多样性是生物亿万年进化的结果, 是大自然的宝贵财富, 生命的起源和生物的进化是生
物科学探究的重要领域, 人类的起源和进化更是人类关注的焦点, 以自然选择学说为核心的生物进化
理论解释了生物进化和发展的原因, 这部分知识对学生形成生物进化的观点, 树立辩证唯物主义自然观具有重要意义。
(二)、各章节目标:
第五单元
1)第一章教学目标:
①描述生命起源,化学进化过程的四个阶段,认同生命起源于非生命物质,通过分析米勒的模拟
实验与结果,说明有机小分子的生成条件,列举我国在探究生命起源问题上的重大成就②通过分析马的进化过程,认同化石是生物进化的最最直接的证据,通过列举生物进化在解剖学
和分子生物学方面的证据认同,生物之间有一定的亲缘
③比较不同动植物类群的有关特征,说出生物进化的总体趋势,观察生物进化树,描述生物进化的主要历程,认同生物是进化的,科学是不断发展的。
④理解并概述自然选择学说,通过分析家鸽品种的选育过程,知道人工选择的原理和应用,认同
自然选择在生物进化中的作用
2)第二章教学目标:
①列举人类起源于
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