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《大学语文》课程试题 【A】卷
学年 第2学期
期末考查
考试时间
120分钟
考试方式
开卷笔试
学生类别
本科
人数
70
适用专业或科类
水产养殖学
年级
2008 级
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
合计
得分
签名
阅卷须知:阅卷用红色墨水笔书写,得分用阿拉伯数字写在每小题题号前,用正分表示,不得分则在题号前写0;大题得分登录在对应的分数框内;统一命题的课程应集体阅卷,流水作业;阅卷后要进行复核,发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正;对评定分数或统分记录进行修改时,修改人必须签名。
特别提醒:学生必须遵守课程考核纪律,违规者将受到严肃处理。
填空题:(每题2分,共10题)
1、《诗经》按照音乐分类,共有 、 、 三部分;《诗经》中灵活运用了 、 、 三种表现手法。
2、东汉末年出现的《 》是文人五言诗成熟的标志,被后人誉为“ ”。
3、初唐四杰为 、 、 、 。
4、建安文人的作品具有“慷慨任气”的共同风格,其中以 和 为诗歌成就最杰出者。
5、晚唐诗歌气格趋于卑弱,这一时期最有成就的诗人是 与 。
6、五代时产生的第一部文人词总集名叫 ,其中词人中文学成就最高的是南唐后主 。
7、中唐时期,白居易的《 》、《 》,堪称古代长诗的杰作。
二、多项选择题(每小题2分,共10分)
1、《湘夫人》情感深沉,意象丰富,在修辞上多用( )手法。
A、夸张 B、象征 C、比喻 D、排比
2、《蒹葭》主题写作的主要特点是意境朦胧,含蕴不尽,“伊人”主要指( )。
A、隐居的贤人 B、心中的恋人 C、人生的幻象 D、希望和美的象征
3、《锦瑟》一诗的写作特点除抒情含蓄外,还将( )三法并用。
A、夸张 B、暗示 C、典故 D、象征 E、比喻
4、《登幽州台歌》一诗抒发了天地虽大,知音难觅的孤苦悲痛和( )的感慨。
A、岁月无情 B、时不我待 C、命运多舛 D、人生虚幻
5、,《腾王阁序》借登高胜饯、感怀时事、概叹身世,更抒发了( )
A、人生无常 B、命运多舛 C、渴望用世的抱负 D、强自振作的信念
三、解释下列画线的词(每小题2分,共20分)
1、所谓 伊人
伊人:
2、与佳期兮 夕张
夕张:
3、锦瑟 无端 五十弦
无端:
4、 悠然 见南山
悠然:
5、日出东南 隅
隅:
6、高处 不胜 寒
不胜:
7、纵一苇之所 如
如:
8、薄雾浓云愁 永昼
永昼:
感时 花溅泪
感时:
望洋 向若 而叹曰
向若:
四、古文翻译(每题10分,共20分)
1、结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。
2、遭纷浊而迁逝兮,漫逾纪而迄今。情眷眷而怀归兮,孰忧思之可任?凭轩栏以遥望兮,向北风而开襟。平原远而极目兮,蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮,川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮,涕横坠而弗禁。
五、作文(30分)
阅读《再别康桥》据其思想内容,表现手法写一篇读后感。
五、作文(共1题,30分/题,共30分)
阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》据其思想内容,写作特点写一篇读后感。
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